中心对称图形[001]高品质版1/111宝石学校活页课时教课设计(首页)班级:八年级科目:数学周次教课时间2009年12月日月教课设计序号课题教课目的4-7中心对称图形课型新授知识目标:1
认识中心对称图形及其基天性质;2
掌握平行四边形是中心对称图形
(识记、理解能力目标:1
经历察看、发现,探究中心对称图形的相关观点和基本性质的过程,累积必定的审美体验;2
认识中心对称图形及其基实质,应用、剖析、掌握平行四边形是中心对称图形
感情目标:经过察看发现、着手操作、勇敢猜想、自主探究、合作交创见)流体验到成功的愉悦,学习的乐趣并累积必定的审美体验
教课要点教课要点:中心对称图形的定义及其性质
教课难点:1、中心对称图形与轴对称图形的差别;2、利用中心对及难点称图形的相关观点和基天性质解决问题
教课方法探究概括法教课反应中心对称图形[001]高品质版2/1124-7中心对称图形板在平面内,一个图形绕某个点旋转180O,假如旋转前后书的图形相互重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点设叫做它的对称中心
计中心对称图形[001]高品质版3/113一、巧设情形问题,引入课题(多媒体显示图片),回答下列问题:1、这些图形有什么共同的特点
(都可由一个基本图形经过旋转而获得)演示“风车”旋转过程,复习旋转
2、共同回首轴对称图形,某图形沿某条轴对折能重合,那么有没有什么图形绕着某点旋转也能重合呢
今日我们就来研究这个问题
3、能将上图中的“风车”绕其上的一点旋转180O,使旋转前后的图形完整重合吗
察看他们的旋转动画,显示其旋转180O能完整重合的特别性
二、讲解新课1、对特别的旋转的定义定义:在平面内,一个图形绕某个点旋转180O,假如旋转前后的图形相互重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心
对照轴对称图形与中心对称图形:(列出表格,加深印象)轴对称图