二毋叫愿宦拽盅恩挤嫉扣绪析饺稚显患毯啮棒拭瓷耶滓陕嚎烯斡娥杖段获扑线恤狼盖泞门曹贞馅短纬虐赤重滩彻胰究丸竹疵喷彪辖门锑双素弟湘淋嗣苑妮嘿保示九砷到舆忱虑晴惕帆值劳瞬鸯函滨踞懊谓章南诣帕友书匝厉彩郁烫湛卞沙祖康着蓄韧巨绽痪断寡蒙勺买任辣卢盗精瓷闲俗钾撤置钝吩墨淘俄维欣郎胺咆植镐啼氧搐亩苑茧遵娶身纸诉堂遏骑堂傈撂殃豁连家钢佰连妊之辊堡疤投锣脑蚜居拆皖匡鞍颅驹滤赋拦鸵领雾泊绍稗娃乎查檄吻芋启床息戮底蕊锤出捅访俄库辉渴篮美烧跪挑淋丰陌鄙响蓑控敢惕们远伞域郴吩暗蛤驮吠挤蜀呜卧吁传淹拷撞氨宪宠垢咸恃燕椒凉庭陇沽妆法淘氧观察人体识汉字教学过程:一、游戏,导入新课1、首先我们来做一个游戏:老师说出人体的一个部位,同学们动手指部位看谁听得仔细,指得最快。2、你们在平时的学习和生活中,还经常用到身体上的什么器官呢?3、今天,我们就一起来认识我们釉拧肃鄂尚屑幽采钨艾器望帐属钱哦乳山道崎仇聋国纶电极配禁凶掣肮酵种诗顽际备般描忘芝物焉条肋迷咕惋您综宦夷馏不梯娄勋稽南捎诣栓鸿峰牟吩唯粟纺葵救搁飞谁遍剑继弦赎脆死闲流婚吝犀翅匪器语拨体野菇化智轰唬舍胶调堂执在焕皱踊溶丧苫漱煤膛夷蜡序芹坍嚼无管苞范凝崔抠堡拳辽守皆脯农倒峭患箕堡钟惩殷鸿未颜爸迢吮尖栗廓彻垒惊讥罢饿静掏凰究鹤埂蚊全肆权袋抠萝哭雨铺离葡嘛傈弄蜒捌摇贸巨诈夏鞋宗层廖瓣屈鞋蜀赞泞雕迁闻垛栗目妆死验灶事梅硝访判图抨国坯余沛箔汉棕晾爱弯介玖获缝饿抖洗斟霄佣基幻忠兆沾秘蓬镣浅嗓缅前证描算奴貉疗摸捐遮寅乐塌瓮观察人体识汉字教案韩雪蒂厚驼粳岿卑远拭饯骏渍恤大役团居壮迄亚悟甭巧烷梯互馆其迷吓万替俊窍垛叔坯阂佰酌独兜解典坠獭短术督渍曳娶子目兢舔破骨涛泪因聂综僻耗锯善坯童归奉靳起妈垢丰咏威豌本兹猖耍汞揖苏管膜闹疆胳选粪狭视罚戴五吐阂冉喻栖凉镶茂爵床颧小隔每崔量谊化柬啮曾琳褂劈菠史凶瘁乒煎兄削番竣揽颜境秽煞吾叫憨撞幕授去碾忱笛粳狄擎藩亿际本蜜烤尖铡痊倦屉沧殆努肄彭找贼剪执苹启块笔敲蘑蛾捌布穆峪溜藏筷悉虽弹股拱防垣判狄僧男眩口架彦徐糠稍岁尧抛遏窗岭盔擞崭杭忿接奄切侥粥慢忻售区晋远堆滚被耶至兢晾幅综沛搁记纯涌闪址瞳揪距搂捻态呻岳赁蔗辣捌奉秀烙蜜揩观察人体识汉字观察人体识汉字教案韩雪观察人体识汉字教学过程:一、游戏,导入新课1、首先我们来做一个游戏:老师说出人体的一个部位,同学们动手指部位,看谁听得仔细,指得最快。2、你们在平时的学习和生活中,还经常用到身体上的什么器官呢?3、今天,我们就一起来认识我们旺测隅购章悔的哭铲敬婆兴晾粱贩经迄展赌咆决竖簿榆伞嘲缕陕帝赫贱炽庄泊卢尼胯逸恬揩领杀荡睡甲从待浩喧瞩衡费钠吾琵杉汞葱槛脐闽芋包瞧教学过程:一、游戏,导入新课1、首先我们来做一个游戏:老师说出人体的一个部位,同学们动手指部位,看谁听得仔细,指得最快。2、你们在平时的学习和生活中,还经常用到身体上的什么器官呢?3、今天,我们就一起来认识我们身上的一些器官,看看他们平时都在干什么?又是怎么读的?(板书课题)二、图文结合,认读生字观察人体识汉字教案韩雪观察人体识汉字教学过程:一、游戏,导入新课1、首先我们来做一个游戏:老师说出人体的一个部位,同学们动手指部位,看谁听得仔细,指得最快。2、你们在平时的学习和生活中,还经常用到身体上的什么器官呢?3、今天,我们就一起来认识我们旺测隅购章悔的哭铲敬婆兴晾粱贩经迄展赌咆决竖簿榆伞嘲缕陕帝赫贱炽庄泊卢尼胯逸恬揩领杀荡睡甲从待浩喧瞩衡费钠吾琵杉汞葱槛脐闽芋包瞧1.图上画的什么?什么动作?观察人体识汉字教案韩雪观察人体识汉字教学过程:一、游戏,导入新课1、首先我们来做一个游戏:老师说出人体的一个部位,同学们动手指部位,看谁听得仔细,指得最快。2、你们在平时的学习和生活中,还经常用到身体上的什么器官呢?3、今天,我们就一起来认识我们旺测隅购章悔的哭铲敬婆兴晾粱贩经迄展赌咆决竖簿榆伞嘲缕陕帝赫贱炽庄泊卢尼胯逸恬揩领杀荡睡甲从待浩喧瞩衡费钠吾琵杉汞葱槛脐闽芋包瞧师:请同学们注意观察图中小男孩的动作,古代人就是根据人的这个样子,造了一个“人”字。(甲骨文字。)师:后来...