学习必备欢迎下载、说明文文体知识1、说明文是以说明作为主要的表达方式，介绍事物的性质、特点（特征）或阐述事理的一种文体。目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。说明文的范围比较广泛，如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属于说明文。2、阅读一篇说明文首先要把握住说明的对象和说明对象的特征。说明的对象往往是一个名词（或相当于名词的短语），说明对象的特征往往用形容词来概括（或相当于形容词的短语）。抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一）是说明单个事物的特征，二）是综合说明一类事物的共同特征，三）是抽象出事物的本质特征。那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。3、常见的说明文要说明的要点（1）、人物简介类：年龄、籍贯、学历、经历、性格、品质、特长、（2）、书籍介绍类：作者、写作时间、历史背景、内容提要、写作特点、社会价值。（3）、序言类：写作意图、写作过程、内容介绍、作品特点、社会意义的评价。学习必备欢迎下载（4）、生物类：产地、类属、形态、习性、生活环境、饲养和培育、益处和害处。（5）、制品类：名称、类别、原料、形状、构造、制作方法、生产程序、规模型号、功能用途、使用方法、注意事项。（6）、自然现象及科学技术类：分类、形态、形成过程、性质、发展变化、益处害处及改进方法。（7）、生产实验类：原料、设备、工具、工艺、流程、操作方法、实验结果、注意事项。以上每项中的各点，在文章中不一定面面俱到。根据写作需要，突出主要特征即可。4、说明文的中心句由说明的对象加上说明对象的特征来构成。说明文的中心句有全文的中心句和自然段的中心句之分。中心句的位置往往在全文或整个自然段的开头或结尾。中心句又叫总说。除了中心句之外的句子叫支撑句。支撑句又叫分说。支撑句是以举例子、列数字、作诠释的方式对中心句进行说明的。5、说明文三要素：内容的科学性、说明的条理性和语言的准确性。1）、内容的科学性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。2）、说明的条理性：按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。3）、语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密。二、说明文的结构说明文的结构有三种形式：1、总分式（1）、总说――分说《苏州园林》（2）、分说――总说《什么是生态系统》（3）、总分――分说――总说《看云识天气》2、递进式。各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。如《万紫千红的花》一文，先说花有各种颜色的原因，第二步说明花变色的原因，第三步说明花与昆虫的关系，学习必备欢迎下载第四步说明花与人的关系，逐层深入，各层之间的关系是递进的。《向沙漠进军》一文...
