《生活自理我能行》主题班会南门小学二（六）班张迎春活动目的1、培养学生生活的自理意识，学会自己的事情自己做。2、让学生在活动中相互学习生活的本领，提高生活的自理能力。3、学生能在活动中体验到生活自理的快乐。4、激发学生参加力所能及的家务劳动、班务劳动和社会实践活动的热情。活动准备1、打印学生在家自理情况调查表。2、编排活动的节目。3、准备菲菲和咖喱的头饰。4、准备表演场景一、场景二、场景三的道具。5、准备“削苹果优胜队”的奖牌和“穿衣服小能人”的奖牌。活动过程主持人合：大家好！我是主持人快乐，我是主持人李想。主持人甲：二（6）“自理”号，载着60个自强不息的小水手。主持人乙：我们从小学习生活自理，自己能做的事情自己做。主持人合：“自理”精神激励着我们，争做“生活自理”小能人。“生活自理我能行”主题班会现在开始。主持人甲：同学们，我们都爱猜谜语，请听谜语：“我有十兄弟，高低各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁？”（手）主持人乙：对，谜底是“手”，请说说小手能干什么呢？（学生举手畅谈自己的双手都能做什么？）主持人甲：你们的双手能做那么多事，请看下面几位同学又是怎么做的呢？场景一：星期六，明明打电话叫芳芳出去玩，芳芳说：“我还要在家里拖地呢。”明明又打电话给小华，小华看到妈妈正在做清洁，可他一点不管，听到电话撒腿就跑了。（李浩然旁白：场景一，芳芳帮家里做清洁。王浩宇扮明明，刘文清扮芳芳，焦鸿扮小华）场景二：星期天，吃完午饭，许瀚林对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，今天我来洗碗吧。”妈妈说：“你这么小，能把碗洗干净吗？”许瀚林坚定地说：“妈妈，相信我，等会儿你来看看吧！”说着，许瀚林就像模像样地洗起碗来。洗完了，他叫妈妈过来看，妈妈看后，不停地夸奖他说：“我的小宝真的长大了，能帮妈妈洗碗了！”（李奕文旁白：许瀚林帮妈妈洗碗。杨卓雅扮妈妈）场景三：暑假的一天，刘彦鸣踢球回来，满头大汗，衣服全被汗水打湿了，他脱下衣服说：“妈妈，请你把衣服给我洗了吧。”妈妈说：“放假了，你自己学洗衣服吧。”刘彦鸣说“我还这么小，等我长大了再学吧。”（李奕文旁白：刘彦鸣不学洗衣服。杨卓雅扮妈妈）主持人甲：看了三个场景，我们看到了主动帮家里做事的芳芳、许瀚林，也看到了不爱劳动的小华、刘彦鸣。下面，请小队长统计小队同学在家生活自理的情况。（各小队长统计队员在家生活自理的情况，小队长填好表格，各小队长汇总数据，老师把数据填在黑板的总表格里）主持人乙：请同学们看黑板上的数据，从上面的统计数据看出，很多同学在家里都在学习生活自理，你们都是好孩子。下面我们一起朗诵《好孩子》（李浩领）好孩子擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，主动洗碗洗筷子，忙得满头汗珠子。主持人乙：好孩子从小学自理。下面开展竞赛活动：请几位妈妈当评委，欢迎他们到评委席就坐，其余同学为大众评审团。1、比赛削苹果主持人甲：秋天，瓜果飘香。吃水果，自己削。今天我们就来“削苹果”比赛吧。在规定的时间内，看哪两个队削的苹果最多，削得最光滑，皮削得最薄，他们就是“削苹果优胜队”。削苹果时，一定要注意安全哟！苹果皮放在一张纸上，活动结束后带回教室的垃圾筐。你们削的苹果，活动结束后和老师们一起分享，好吗？主持人甲：比赛开始。（四个小队比赛“削苹果”，四个评委各看一个小队。）主持人甲：比赛结束。请评委点评。主持人乙：请老师评出两个“削苹果优胜队”，并为他们颁奖。2、穿衣服比赛。主持人甲：大家真能干，用你们的双手，削了这么多苹果。我们已经一年级了，要学会自己穿衣服，下面我们就来穿衣服比赛吧。主持人乙：请四个小队分别派2名代表上台比赛穿衣服，比哪几个同学穿得最快，最整齐。主持人乙：比赛开始。（8个代表比赛穿衣服）主持人乙：比赛结束。请大众评审团的同学点评。主持人甲：请评委代表总评。(四个评委讨论评出“穿衣服小能人”4人，把名字写在一张上)主持人甲：请老师宣布4个“穿衣服小能人”，并颁奖。3、整理书包主持人甲：我们的小手不但会削苹果，还学会了自己穿衣服。下面请欣赏小品：...
