e-Education:电化教育的新定义摘要本文讨论了电化教育的英文译名从Audio-VisualEducation更新为e-Education的时代背景,论述了e-Education的定义:在现代信息技术环境中,研究与人类学习行为有关的各个要素及其相互关系的活动规律,以促进学习的理论与实践
中国教育面临e-化的世界,一个变革的时代
100年前,发端于19世纪与20世纪之交的物理学革命,冲破了当时占统治地位的以自然界绝对不变性为核心的机械论自然观的桎梏,揭开了20世纪人类科技革命的序幕
以量子理论和相对论的创立为标志,20世纪前期的每次科技革命为高能物理、结构化学、凝聚太物理、理论生物等一大批新兴科学奠定了基础
20世纪中期,半导体技术的突破和脱氧核糖核酸(DNA)双螺旋结构的发现成为第二次科技革命的号角,牵动了微电子技术、通讯技术、生物工程技术、原子能技术、空间技术、新材料技术等高技术及其产业的发展
而我们当前正在经历的20世纪末到21世纪初的第三次科技革命则是以信息技术(InformationTechnology,IT)为核心,包括了微电子、通信、电子计算机、人工智能、光导、光电子等一系列高科技的大发展
而因特网的出现与奇迹般的发展则破天荒地将全世界连结在一起,把人类社会带入了一个全新数字化文明时代
如果再过200年来看20世纪,可以相信,人类21世纪以前的历史只不过是“史前时期”,今天我们正处于人类进化到数字化新文明期的门槛上
人类21世纪生活的一项重大变化是以因特网为标志的现代信息技术将成为基本的生活环境
在世纪之交令人眼花缭乱的变革中,人们开始用“e-”构词法来描述和交流未来生活的情境
两三年前,e-mail是悄悄地来到我们身边的一件新鲜事,如今,越来越多的人的日常生活、学习和工作已离不“伊妹儿”,而书信却越来越少
曾几何时,信息家电、自由软件、网易、上海热线、亚