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碎片内容
《我所了解的北京》教学设计之一刘卫福目标：1
通过本次口语交际，让学生了解我国首都北京的历史文化，风景名胜及现代化建设成就2
敢于发表自己的见解3
培养学生热爱祖国首都的感情重点：1、敢于发表自己的见解2、培养学生热爱祖国首都的感情教法：讲授法教程：一
创设交际情景导入有人说，背景是一本厚厚的线装书，书里有周口店的北京猿人，有世世代代劳动人民伟大的创造
今天我们一起走进北京，把自己所了解的北京在一起相互交流，彼此分享
请同学们将自己搜集的材料进行分类，老师指导学生按历史文化、风景名胜、现代化建设成就这三类在小组内进行交流
2指名上台介绍自己所了解的北京
游北京有条件的可以播放有关北京风光的课件或者展示图片
请了解北京的同学或者去过北京的同学任导游
梦北京学生描述自己心中未来北京的样子五
颂北京古老的北京在不停的书写着新的一页，不停地画着新的图画
学生自由写话、交流、朗诵
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