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课堂观摩《年月日》之反思VIP免费

课堂观摩《年月日》之反思_第1页
课堂观摩《年月日》之反思匡老师的课中给我很深的感受!一重学生的学情分析:学生对《年月日》的知识,已经有不同程度的感知,教师在导入新课时与学生交流了有关年月日的信息,把知识蕴含到学生的生活背景中,激发学生联系新旧知识学习的意识,并且让学生发现生活中的数学无处不在二有丰富多彩的情境:利用媒体向学生出示几个重大的节日,调动了学生的学习兴趣。三推自主探究的学习方式:让学生带着5个问题进行自主学习,同时鼓励学生进行深入的探究,发展学生的学习能力!四创培记忆方法:左拳头记忆法与儿歌记忆法。每个学生的记忆能力都是不同的,很多时候我们会对他们的记忆效果进行检验,却不尝试用更多的记忆方法来培养,这点事要向匡老师学习的!

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