Unit1Hello（第二课时）一教学内容Funtime&Songtime二教学目标1.进一步掌握常用问候语Hi!/Hello!/Goodmorning(afternoon)！2.能辨认五位主要人物MissLi,YangLing,LiuTao,Mike,Helen3.初步了解日常交际用语Nicetomeetyou.及其答句Nicetomeetyou,too.4.能演唱歌曲《Goodmorning》5.激发学生学习英语的兴趣，培养其跨文化交际的意识。三教学重、难点1.能辨别人物MissLi,YangLing,LiuTao,Mike,Helen2.能演唱歌曲《Goodmorning》四课前准备多媒体黑板头饰五、教学过程教学环节教师活动学生活动AReviewB．FreetalkCFuntimeDPractice同学们，上节课学到了什么？T：Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon.(加上动作)T:我们现在来分享一下昨天回家找到的英文哦Let’splayagame–Flyingchess.看，这是一个飞行棋。我想，大家肯定知道怎么玩。我们这个飞行棋呢有点不一样，这个呢叫做文明礼貌飞行棋。当你飞到句子的时候，要和你的伙伴们打招呼哦。现在先由老师示范一下。T-SOK.Let’sbeginourgame.Workinpairs.(游戏之前，先确定一下开始的顺序。)1.Ithinkallofyouknowhowtogreetothers.MissCaihasapoormemory.蔡老师呢记忆力不好，不能记住所有人的姓名。Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon.(加上动作)ESongtimeDsummaryHello.What’syourname？Nicetomeetyou.(握手)找三位学生领读Nicetomeetyou.教授Nicetomeetyou,too.T-SS-SNow,let’senjoyasong.1.listentosong.(听歌曲)2.Singafterthesong.（跟着唱）3.Singtogether.4.Canyoumakeasong?今天我们学到了什么？个别读小组读齐读欣赏歌曲跟唱齐唱（表演）尝试改编学会了一首歌曲。。。六板书设计Unit1Hello!Hello!/Hi!Goodmorning./Goodafternoon.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.七作业设计1．回家后和爸爸妈妈一起玩飞行棋，做他们的小老师。2.把《Goodmorning》表演给爸爸妈妈看。课后反思
