译林版六年级上册Unit1Theking’snewclothes城头中心小学:葛燕教学内容:Checkouttime&Tickingtime教学目标:熟练运用动词过去式及be动词过去式教学重难点:1
动词的过去式2
be动词过去式3
表示过去的时间教学过程:Step1
Greetings2
Freetalkwelearnedastoryabouttheking’snewclothes,Let’sretellthestoy
Onestudentonesentence
Presentation1
Now,let’swatchthestoryagain,课件(1)找出Storytime表示过去的时间(2)圈出文中过去式的单词(3)归纳课文中过去式单词,及be动词的过去式was,were(4)学生总结过去式的用法,教师补充归纳2
Circleandsay课件呈现(1)Circlethecorrectwords
(2)Checkouttheanswers
Readandwrite(1)整体感知故事(2)Retellthestory(不会处可用中文)(3)Fillintheblanks(4)Checkouttheanswers(5)Retellthesoryagain(inEnglish)Step3
Consolidation1,Watchthestory(circleandsay)2
Actoutthestory小组竞赛的方式3
完成TickingtimeStep4
Summary1
总结本节课出现的表示过去的时间2
总结归纳动词及be动词过去式的写法及用法Step5
Homework1
抄写本节课中的动词及过去式两遍2
用英语向家人讲述本节的小故事