译林版六年级上册Unit1Theking’snewclothes城头中心小学：葛燕教学内容:Checkouttime&Tickingtime教学目标：熟练运用动词过去式及be动词过去式教学重难点：1.动词的过去式2.be动词过去式3.表示过去的时间教学过程：Step1.1.Greetings2.Freetalkwelearnedastoryabouttheking’snewclothes,Let’sretellthestoy.Onestudentonesentence.Step2.Presentation1.Now,let’swatchthestoryagain,课件(1)找出Storytime表示过去的时间(2)圈出文中过去式的单词(3)归纳课文中过去式单词，及be动词的过去式was,were(4)学生总结过去式的用法，教师补充归纳2.Circleandsay课件呈现(1)Circlethecorrectwords.(2)Checkouttheanswers.3.Readandwrite(1)整体感知故事(2)Retellthestory(不会处可用中文）(3)Fillintheblanks(4)Checkouttheanswers(5)Retellthesoryagain(inEnglish)Step3.Consolidation1,Watchthestory(circleandsay)2.Actoutthestory小组竞赛的方式3.完成TickingtimeStep4.Summary1.总结本节课出现的表示过去的时间2.总结归纳动词及be动词过去式的写法及用法Step5.Homework1.抄写本节课中的动词及过去式两遍2.用英语向家人讲述本节的小故事
