第五章第六节图表的建立与编辑时间：09/4/08地点：微机室班级：初二（14）执教：徐飞[教学目标]1、知识目标：A、掌握图表建立的方法。B、掌握图表的移动、调整、类型转换的方法。2、能力目标：学生通过观察、模仿演示操作过程，培养学生获得知识、应用知识的能力。培养学生自主学习的能力。3、情感目标：通过学生练习中优秀作品的展示，激发学生的求知欲，增强学生的自信心，培养学生审美能力。[教学重点与难点]重点：利用图表向导建立图表的方法及图表的常用编辑方法。难点：图表类型的转换。[教学方式]多媒体网络广播教学[教学方法]演示法和任务驱动法[教学过程]新授内容教师活动学生活动引入新课：1、请同学们观察老师给出的两个文件，说出其中的不同点。2、同学们观察图表和工作表中数据的关系。3、图表给我们的感觉有什么不同呢？教师提问学生回答得出结论图表的表示方法直观性强。新课内容：一、建立新图表（使用图表向导创建图表）利用工具栏上的图表工具或者使用“插入”菜单中的“图表”命令。新授内容教师活动学生活动包括四个步骤：1、图表类型2、图表源数据3、图表选项4、图表位置补充说明：可以先选定数据区域，再选图表向导插入图表一、图表的编辑观察比较旁边同学建立的图表与自己的有所不同，包括图表的位置、大小、类型等。1、移动图表2、调整图表大小3、向图表中添加文本利用文本框输入4、对图表中文本进行格式化利用格式工具栏5、图表类型的转换选中图表右击出现快捷快单中有四个选项即四个步骤：1、图表类型2、图表源数据3、图表选项4、图表位置二、删除图表利用“剪切”工具或单击右键出现的“清除”命令，或者按键盘上的“delete”键删除图表。教师演示操作教师引导教师提示教师提示利用单击右键快捷菜单法来转换。教师讲述学生模仿练习完成练习1对比图片格式的设置方法，试着改变图表的位置和大小完成练习2学生操作完成练习3学生操作完成练习4学生操作四、小结五、作业
