永吉县口前镇第一小学校六年级数学学科教学设计教学内容比的应用练习授课时间10.17授课周次8教学目标1.通过练习，使学生理解按比例分配的应用题的数量关系,并会解答此类应用题。2.通过练习，初步培养学生的逻辑思维能力。重点通过练习，初步培养学生的逻辑思维能力。难点通过练习，初步培养学生的逻辑思维能力。教学准备ppt执教者姜淑娟教学过程一、用心填一填。1．六年级一班男生和女生人数的比是2∶3，则男生占全班人数的，女生占全班人数的。2．甲、乙两数的和是26，甲、乙两数的比是5∶8，则甲数是（），乙数是（）。3．男生人数和全班人数的比是5∶11。（1）男生人数和女生人数的比是（）。（2）男生人数是女生人数的（）。（3）女生人数是男生人数的（）。4．一个直角三角形两个锐角度数的比是3∶2，这两个锐角分别是（）和（）。二、红红要调制2200克巧克力奶，巧克力和奶的质量比是2∶9，需要巧克力和奶各多少克？三、一个足球的表面是由黑色五边形和白色五边形皮围成的。黑色皮和白色皮的块数的比是3∶5，白色皮有20块，黑色皮有多少块？四、小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯蜂蜜和水的体积比是1∶8，第二杯蜂蜜和水的体积比是3∶25。1．第一杯蜂蜜水的体积是450毫升，那么蜂蜜和水各多少毫升？2．按第二杯比配制，如果加入蜂蜜27毫升，那么需要水多少毫升？3．按第二杯的比配制，用500毫升水能配制这种蜂蜜水多少毫升？教学反思.通过练习，使学生理解按比例分配的应用题的数量关系,并会解答此类应用题。初步培养学生的逻辑思维能力。
