最苦与最乐人民教育出版社中学语文七年级下册山东省济南第六十八中学执教教师：时双双最苦与最乐梁启超大声朗读课文，并标出疑难字词。契（qì）约悲天悯（mǐn）人如释重负：形容紧张心情过去以后的轻松愉快。悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。仁人志士：泛指爱国而为革命事业出力的人。作者怎么来分别写最苦与最乐的呢？“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”这一观点怎么提出来的？最苦请大家仿照分析“最苦”部分的方法，来小组合作分析作者认为什么是“最乐”。最乐圣贤豪杰与普通人的尽责之旅有什么不同？最苦与最乐负责任是人生最大的痛苦尽责任是人生最大的快乐人生当勇于负责，而不能逃避责任1、设问：提出论点，负责最苦。2、比喻：（千斤重担）解释最苦。3、摆事实：负责任情况及痛苦状态。1、设问：提出论点，尽责最乐。3、讲道理：苦中真乐。1、引用：“圣贤豪杰”的苦乐2、责任解除才没有，不是卸了没有。2、引用：（古、俗）解释最乐。3、尽大责任，得大快乐；尽小责任，得小快乐。务为平易畅达，时杂以俚语、韵语及外国语法，纵笔所至不检束。…然其文条理明晰，笔锋常带感情，对于读者，别有一种魔力焉。——梁启超场景：小明是班里的长跑健将，报名了本次校运动会，很有夺冠的希望。但是因为赛前每天的训练，让小明感觉很耽误功课，所以他试图退出运动会。身为体委的你，该怎么劝说他呢？（请试着用本文所学谈谈自己看法）学以致用故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步！——《少年中国说》结束语相信同学们通过本课的学习，对责任有了更深的理解，也切实感受到了自身的责任，那么就让我们在尽责的同时感受人生的最乐吧!山东省济南第六十八中学2017年2月27日
