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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册自读课文-分组讨论VIP免费

(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册自读课文-分组讨论_第1页
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三、自读课文,分组讨论1.文章没有直接描写春雨,而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处?2、凄冷的秋雨为什么能纯净人们的灵魂呢?3.这种“特殊的温暖”,是一种怎样的感觉?4、上文写雨多用“她”或“它”指称,为何第六段改称“你”?参考答案:1、从侧面写出了春雨的娇媚,表现了春雨滋润万物,给大地带来的勃勃生机,抒发了对春雨的爱恋之情。2、秋天的雨,端庄而又沉静。在人们劳累了一个春夏,收获的时节,给人安静与深静,秋雨使人静谧,使人怀想,使人动情,所以说可以纯净人的灵魂。3、冬雨给人以柔和与蜜情,万物经过冬雨的洗涤,使人感觉到湿润、明亮与温暖,让人忘记冷冽的寒风,干涩而苦的气息,忘记了严冬。4、改为第二人称,使雨的形象更加亲切自然,作者的情感流露更真实,更能抒发对“雨”的爱恋之情。

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