六年级上Unit4学习资料VIP免费

六年级上Unit4学习资料班级_______姓名_______一.四会词（听，说，读，写）:kind体贴的right右边的well噢leg腿beautiful美丽的garden花园supermarket超市动词原形—过去式am/is—was是are—were是have/has—had有go—went去cut—cut划伤put—put放break—broken折断call—called呼叫want—wanted需要find—found找到come—came来see—saw看见fall—fell跌倒二.四会句（听，说，读，写）：1.Whatdidhedo?他做过什么？2.Whatisthematterwithyou?你出了什么事情？3.Whatareyougoingtodoonholiday?你度假准备做什么？4.Howdidhecuthisfinger?他是怎么划伤他的手指的？5.Didhebreakhisleftleglastweek?他上周摔断了左腿？6.Hehurthisrightlegandfinger.他弄伤了他的右腿和手指。二.三会词（听，说，读）：accident事故bandage绷带belt安全带bottle瓶子campsite营地cut划伤，伤口deep深的finally最后helmet头盔keep保持keepto遵守matter事情，问题pad垫，护具rule规则safe安全的stay停留stitch一针swimming游泳understand理解unhappy不快乐的forget忘记remember记住while一会儿beach沙滩snorkel潜水blood血village村庄bush灌木丛earache耳朵疼putaway把(某物)收起来takecare小心一般过去时1）基本用法1.一般过去时通常用来表示过去发生的动作或存在的状况。如：---Wherewereyoulastweek?上周你在哪儿？2.有些情况，发生时间没有明确标明，但实际上是过去发生的，应用过去时态；另外，在谈到已故去的人时，也多用过去时。如：LuXunwasagreatwriter.鲁迅是一位伟大的作家。2)时间状语:一般过去时连用的时间状语有：yesterday（昨天）,lastnight（昨晚）,lastweek（上个星期）,fourdaysago（四天前）,in2002（在2002年）,justnow（刚才）,thedaybeforeyesterday（前天）等。如：Iwastenyearsoldin2001.我2001年才10岁。3）动词的过去式:在一般过去时态中会涉及到动词的过去式，大家要掌握规则动词的过去式的变化规则。其基本的变化规则如下：①一般情况下，在动词原形后直接ed。如play-played,look-looked。②以e结尾的动词在其后加d。如：like-liked,use-used。刚才提到的都是规则动词的构成，我们还学过许多不规则动词的过去式形式。如：am–was,are–were,put–put,see–saw,eat–ate等，这些可需要我们在课下牢牢记住哟！4）陈述句，否定句和一般疑问句结论1：陈述句是主语+动词过去式+其他Hehadanaccidentwithhisbikewhenhewaseight.结论2：否定句是主语+didnot+动词原形+其他Hedidn’tridehisbikeyesterday.结论2：一般疑问句是did+主语+动词原形+其他Didhehaveananaccidentwithhisbikewhenhewaseight?Yes,hedid./No,hedidn’t.祈使句1.祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。2.第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令，提出要求或建议。这种祈使句的主语you通常不表示出来，而是以动词原形开头。如：Standup!Don’tworryabout!但如果说话时有多人在场，就得把主语表示出来，或加呼语，以便指明是向谁提出请求或发出命令。如：Parentswithchildrengothefront!带孩子的家长到前面去!有时将主语表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙视”等情绪。如：Don’tyoubelateagain!你可别再迟到了!