Period4SectionBLet’stalkFinishthesentencesP27Learningaims(学习目标)1.能用理解Let’stalk的大意，能用正确的语音语调朗读对话。2.能在语境中运用Whenisthetripthisyear?-----It’sinOctober..3.理解书上重点句子，如：We’llgototheGreatWall.Important&difficultpoints(重难点)新-课-标-第-一-网1、句型：Whenis......?的掌握及回答。Teachingsteps(教学过程)：Step1.复习(用时5分钟）1)、Reviewthewords:July,August………December.2)、T:Whenissummervacation?/mother’sday......Ss:It’sin.....Gooverthesentences.Step2.新课内容展示（用时20分钟）1)T:DoyoulikeAutumn?Ss:Yes,Ido.T;Why?Ss:Becauseit’s....2)listentotapeaboutLet’stalk.（初步感知对话内容）T:Whenisthetripthisyear?S：It’sinOctober.(学生可看到书自己寻找答案)3).learnaboutthe“Let’stalk”.Andreadafterthetape/teacher.4)FinishthesentencesWhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?I’ll________________________will______________Step3.巩固练习（用时15分钟）1）Roleplay:两人小组对话，轮流模仿ChenJie和Oliver的对话。2）听录音，模仿对话的语音语调。给下列句子选择正确的翻译。1.Whenistheparty?A.今年的（秋）游在什么时候？2.It’sinApril.B.在10月。我们将要去长城。3.Whenisthetripthisyear?C.聚会什么时候举行？4.It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.D.在4月二、情景交际（）1.你将制作一张卡片，你可以说：1/2A.I’llcookformymother.B.I’llmakeacard.()2.你想说你喜欢12月，你可以说：A.Ilikewinter.B.IlikeDecember.()3.你想回答在5月，你可以说：A.It’satMay.B.It’sinMay.()4.如果你想问别人教师节在哪天，你可以说；A.Whenisteacher’sDay?B.WhenisTeachers’Day?三、听音给下面句子排序A.Ithinkwewillbeveryhappy.B.We’lleatabirthdaycakeattheparty.C.Thepartywillstarat5p.m.D.ThebirthdaypartyisonApril21st.E.ThenI’llsingasong______________________________.学生小结：这节课我学到了。Step4、布置当堂作业1.和同桌一起背诵Let’stalk的对话XkB1.com板书设计：Unit3MyschoolcalendarP27Weusuallyhaveaschooltripinautumn.A:Whenisthetripthisyear?B:It’sinOctoberWe’llgototheGreatWall.I’llcookformymother.教学反思：2/2
