(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册5-黄河颂-(3)VIP免费

5黄河颂课前问题：请同学们说一说你心中的黄河。自主学习2.这首诗由朗诵词和歌词两部分组成，朗诵词可“以看做是一个序曲，请同学们再读课文，按序曲————”主体尾声划分诗的层次。合作学习做批注是非常好的读书方法，请同学们合作学习诗歌的主体部分，把自己的感悟、理解、评价或疑难问题，用简练的语言和相应的符号标注在文章空白处。诗歌可以直接抒情，也可以间接抒情。你认为这首诗歌主要采取的是哪种抒情方式？你能用这种抒情方式写几句赞美祖国的话吗？探究学习思考：诗歌描写了黄河惊涛澎湃的磅礴气势，为什么最后一段要和中华儿女联系上呢？作业布置：