难忘的一天教学设计VIP免费

《难忘的一天》教学设计（教学片断）李亚兰一、学习目标：1初步认识“计，算”等13个字，会写5个字。2正确，较流利的朗读课文。二、学习重点：识字三、学习方法：自主学习四、学习准备：小黑板生字词卡片五、学习过程：（一）谈话引入1、在你身边发生过哪些令你难忘的事？2、揭题，板书课题。（二）初读感知1自读课文，画出不认识的字词，看拼音或问问同学认一认2采用多种形式练读课文，把课文读通顺。读后用生字卡片抽读生字。（三）复现巩固生字词1认读生词计算机展览馆紧张怦怦的握手笑语普及兴奋灿烂和蔼可亲A学生自读B读词语中的生字，同桌交流识字方法2巩固生字词A卡片抽读，开火车轮流读B给生字组词。C开火车读出生字，并组词（四）出示长句指导朗读。（五）积累运用读课后词语，并选择词语说话。