沙市十四中数学组八年级上讲学稿15
4单项式乘以单项式(第四课时)高智学习目标:理解整式运算的算理,会进行简单的整式乘法运算.学习重点:单项式乘法运算法则的推导与应用.学习过程一、创设情境我们知道:长方形的面积=(1)如图:长为a,宽为b的长方形的面积=_____(2)如果有6个这样的长方形拼在一起(如图),面积又是多少呢
你能用两种方法表示吗
①②你会用我们所学的知识说明从等式左边推导到等式右边的过程吗
二、探索新知探索一:猜想下列式子的结果,并与同桌交流你的做法:(1)3a2·2a3=(2)-3m2·2m4=(3)x2y3·4x3y2=(4)2a2b3·3a3=探索二:计算:4a2x5·(-3a3bx2)通过以上探究总结单项式与单项式相乘的运算法则:单项式与单项式相乘的运算法则:三、范例学习例1计算:(1)(-5a2b)(-3a);(2)(2x)3(-5xy2)
(3)四、学以致用bbbaa沙市十四中数学组八年级上讲学稿1、细心算一算:(1)3x2·5x3=(2)4y·(-2xy2)=(3)(-3x2y)·(-4x)=(4)(-4a2b)(-2a)=(5)3y(-2x2y2)=(6)3a3b·(-ab3c2)=(7)-5a3b2c·3a2b=(8)a3b·(-4a3b)=(9)(-4x2y)·(-xy)=(10)-2a3·3a2=(11)2a3b4(-3ab3c2)=(12)4x3y2·18x4y6=2、下面的计算对不对
如果不对,怎样改正
(1)4a2•2a4=8a8(2)6a3•5a2=11a5(3)(-7a)•(-3a3)=-21a4(4)3a2b•4a3=12a5(5)2•(-a3)=-a6五、课堂总结:单项式乘以单项式的运算法则.及其在应用法则时应注意些什么
六、问题讨论,加深理解1、若n为正整数,且x3n=2,求2x2n·x4n+x4n·x5n的值