成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1第四章非金属及其化合物非金属及其化合物第四章1.1.1集合的概念成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸第四章成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1第四章非金属及其化合物第1课时氨的性质与制法第四章成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1第四章第四节第1课时俗话说：“庄稼一枝花，全靠肥当家。”氮元素是蛋白质的主要成分，是植物生长所必需的首要营养元素。植物需要氮肥，犹如人体需要蛋白质一样。但是世界上大多数地区的土壤中都缺乏氮素养分，为了获取农作物高产，需要施用大量氮肥。具有固氮能力的生物，本身就是一座小化肥厂。这个化肥厂的原料来自空气，取之不尽，这种化肥厂不需要厂房和设备，不污染环境，能源则是用之不竭的太阳能。如果让玉米、小麦、水稻等作物都具有固氮能力，不再施用化肥，那就建造了许许多多这样的“天然化肥厂”。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1第四章第四节第1课时用它来取代目前的化学肥料工厂，其经济效益、社会效益是十分明显的。这也正是生物固氮遗传工程所要解决的问题和其成为热门研究课题的主要原因。本课时我们就学习氮元素形成的重要化合物——氨及铵盐各有哪些重要性质和用途？实验室里又是如何制备氨气的呢？成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1第四章第四节第1课时●学习目标1．了解氨的性质及应用。2．理解喷泉实验的原理。3．掌握氨气的实验室制法。4．了解铵盐的性质及NH＋4的检验。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1第四章第四节第1课时●新知预习1．在自然界中，氨是动物体特别是蛋白质腐败的产物。工业制取氨的反应为_______________________________。它是没有颜色、有________气味的气体。氨的密度比空气________。氨________溶解于水。在常温下，1体积水大约可溶解________体积氨气。氨的水溶液叫做________。N2＋3H2高温、高压催化剂2NH3刺激性小极易700氨水成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1第四章第四节第1课时2．氨溶于水时，大部分与水结合成________(NH3·H2O)，NH3·H2O可以小部分电离成NH＋4和OH－，所以氨水显弱碱性，能使酚酞溶液变红。氨在水中的反应可用下式表示：NH3＋H2ONH3·H2ONH＋4＋OH－。3．氨与酸反应生成________。氨与氯化氢反应的化学方程式为______________________________________；氨与氧气反应的化学方程式为_______________________。一水合氨铵盐NH3＋HCl===NH4Cl4NH3＋5O2=====催化剂Δ4NO＋6H2O成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1第四章第四节第1课时4．铵盐都________溶于水，受热易________，与碱反应加热时放出________。写出氯化铵、碳酸氢铵受热分解的化学方程式：_________________________________________、________________________________________。5．实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨：____________________________________________。易分解氨气NH4Cl=====△NH3↑＋HCl↑NH4HCO3=====△NH3↑＋H2O↑＋CO2↑2NH4Cl＋Ca(OH)2=====△CaCl2＋2H2O＋2NH3↑成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1第四章第四节第1课时●自主探究1．是否所有铵盐受热分解都会产生NH3？是否所有的铵盐与碱反应均放出NH3?提示：铵盐与碱反应放出NH3，这是铵盐的通性。但一些铵盐受热分解情况复杂，如NH4NO3受热分解不产生NH3。2．收集氨气的试管口为什么要放一团棉花？提示：由于NH3密度比空气小，容易与空气形成对流，试管口塞一团棉花可以减缓对流的作用收集更纯的NH3，同时也避免污染空气。成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1第四章第四节第1课时●思维导图氨的性质及用途成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·化学·必修1第四章第四节第1课时●细品教材1．氮的固定(1)概念：将游离态的氮转变为化合态的氮的方法。(2)分类氮的固定自然...
