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一、复习导入1.在()内填上正确答案。(1)0.1表示()分之()(2)0.3表示()分之()2.复习分数与除法的关系小数化分数的方法:一位小数表示十分之几,写成分母是10的分数;两位小数表示百分之几,写成分母是100的分数;三位小数表示千分之几,写成分母是1000的分数;……分数与小数的互化例2把、、、、化成小数。7103910094029514(除不尽的保留三位小数。)分母不是10、100、1000……的分数化小数,要用分母去除分子;除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。710=0.739100=0.39分母不是10,100,1000,···的分数怎样化成小数呢?分母是10,100,1000,···的分数可以直接写成小数。34=3÷4=0.75=0.28(利用分数的基本性质)(利用分数的基本性质)940=9÷40=0.22529=2÷9≈0.22(保留两位小数)所以,一般方法是用分子除以分母除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。分母是10、100、1000……的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个零,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。三。巩固练习教材79页9、10题四、布置作业77页做一做

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分数和小数的互化

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