1～5的认识和加减法减法21435432534一、复习旧知一、复习旧知□里的数是多少
11112132231二、探究新知二、探究新知1
仔细观察，还剩几个气球
你是怎么想的
你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗
去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗
认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思
（一）感知“减法”意思4－1＝3－减号（二）体会“减法”意思看图说一说算式表示的意思
二、探究新知二、探究新知3－2＝15－1＝4（二）体会“减法”意思看图说一说算式表示的意思
二、探究新知二、探究新知4－2＝2（二）体会“减法”意思看图说一说算式表示的意思
二、探究新知二、探究新知（三）理解“减法”意思1
还有几只小松鼠在吃松果
你是怎么想的
你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗
5－3＝2你是怎么算出来的
二、探究新知二、探究新知5－3＝2三、巩固提高三、巩固提高1141“虚线圈”表示什么意思
涂一涂，填一填
请你用自己的方式表示出上面算式的意思
3－1＝□4－1＝□5－2＝□三、巩固提高三、巩固提高清空四、布置作业四、布置作业作业：作业：第27页，做一做第1题、第2题
完成练习后同学之间相互评价
