100以内的加法和减法总复习【教学内容】100以内的加法和减法总复习第5—6题,练习十八第4—5题。【教材分析】本学期学习的计算主要是“20以内的退位减法”、“整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数和整十数”等内容。这些内容不论在计算难度，还是在计算的方法上，都存在一定的差异。教材中虽然把这些内容集中安排复习，但也注意突出各自的特点。注意对比练习，以使学生更好的掌握计算的方法。【学情分析】以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。可以设计把苹果投筐、小猫钓鱼、等游戏活动，让学生边玩边熟练加减法的正确计算。对于“20以内的退位减法”要求与“20以内的进位加法”相同学生应熟练掌握。对于其他的一步口算，要求比较熟练。根据《标准》的精神，允许学生选择自己喜欢的方法进行计算。【教学目标】1．通过复习,学生能熟练正确地计算100以内的加法和减法。2．能解决一些简单的数学问题,培养学生的解题能力。【教学重点】通过复习使学生比较熟练地口算100以内整十数加、减整十数两位数加、减一位数和整十数。【教学难点】正确熟练掌握两位数加减一位数的进位及退位加减法是教学难点。【教具准备】课件【教学过程】一、算一算1．复习20以内退位减法。（小动物应该上哪个车厢）13-5=12-3=14-8=11-7=16-9=11-6=2．整十数加一位数及相应的减法。（苹果应该放到哪个筐里）说说这些口算是怎样计算的？50+4=7+40=58-8=58-50=3．整十数加、减整十数。（小猫能钓到哪条鱼）30+20=40-10=40+30=4．两位数加一位数、整十数。（这些信封应该投到哪个邮筒）29+30=23+30=29+3=23+3=5．两位数减一位数、整十数。（抢答）54－2＝79－4＝63－3＝91－6＝54－20＝79－40＝63－30＝91－60＝二、比一比（在○里填上“＞”“＜”或“=”）40+50○990-30○5060○60+2070+20○9090○40+5030+70○100三、想一想里可以填几？7+6=77+6=8小结100以内的加、减法口算包括整十数加、减整十数两位数加、减整十数两位数加减一位数都是相同数位上的数相加、减不同数位上的数不能相加、减。
