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新课标人教版小学一年级上册5以内的减法城区三小王增森自学提示:1、图中有()个气球?飞走了()个?还剩()个?用()方法计算?2、根据这幅图想一想怎样列算式?算式怎么读?413减法4-1=3读作:4减1等于3…减号5-1=44–2=23–2=1看图说一说算式表示的意思自学提示:1、树上共有()只松鼠?跑走()只?还剩()只?算式是()2、想一想:算式5325–3=5–3=?5–3=2总结引导知识生成1、这节课我们学习了()法,知道了从一个数里去掉一部分,求还剩多少用()法计算。2、计算减法时,可以用()来计算。跟我学:数里去几剩下几,运算要用减法式。想算得数不用急,数的组成帮助你!数的组成减减科学训练拓展提高1、我会读4–1=3读作:4减()等于()5–3=2读作:5减3等于2132、我会算5–2=3–1=4-2=3–2=5–1=4–1=3243125–1=5–4=413、我能算(1)(2)4–1=3(3)4-=4-=1313122341+12-13+21+43-11+22+23-25-14-252-=5-=11413+=1+=1331+=2354–1=34-=

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