6、树和喜鹊人教版·一年级下册教学目标1、认识6个生字。（重点）2、学习并能熟练书写生字，读准字音，认清字形，理解字义。3、正确、流利地朗读课文，理解课文的内涵。（难点）4、培养学生互助友爱的精神和合作的意识。第一课时认识生字单dān笔顺：认识生字居笔顺：jū认识生字招zhāo笔顺：认识生字呼hū笔顺：认识生字快kuài笔顺：认识生字乐lè笔顺：单考查认读招呼乐居快单板书设计招呼乐居dān快jūzhāohūkuàilè树和喜鹊课时作业一、我会写。招呼快乐居住单个二、回家再认真朗读课文，思考树和喜鹊的心情变化及其原因，可以把自己所思所想记下来，下节课和同学们交流交流。第二课时单考查认读招呼乐居快理解语句“”孤单是什么意思？树和喜鹊为什么会感到孤单？理解语句你有过这种经历吗？自己一个人，周围没有朋友，也没有家人，当时自己是怎么想的？感觉如何？理解语句“树很快乐，喜鹊也很快”乐请同学们联系上下文理解是什么原因使树和喜鹊变得快乐起来了？理解语句你有过像树和喜鹊这样的经历和感受吗？板书设计树和喜鹊一棵树好多树孤单——快乐一只喜鹊好多鸟课时作业一、我能读。孤单邻居快乐安静二、我会把反义词连起来。从前叽叽喳喳孤单热闹后来安安静静三、课后搜集“有朋友才会有快乐，有友爱才会有幸福”这些内容的散文、诗歌等，并谈谈自己的感受。今天的你们很棒哦！明天继续加油！！
