一、复习引入一、复习引入思考：1.我们已经学过了哪些运算定律？2.你能用字母表示吗？运算定律乘法交换律乘法结合律二、二、在情境中初步感知乘法交换律在情境中初步感知乘法交换律（一）收集信息，明确条件问题二、二、在情境中初步感知乘法交换律在情境中初步感知乘法交换律（二）提出问题，独立尝试解决（三）枚举中验证规律，比较中概括规律2.你能用自己喜欢的方式表示乘法交换律吗？1.观察这些算式，有什么特点？二、二、在情境中初步感知乘法交换律在情境中初步感知乘法交换律两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。这叫做乘法交换律。二、二、在情境中初步感知乘法结合律在情境中初步感知乘法结合律（一）独立解决问题（二）迁移学习经验概括规律3.你能用自己喜欢的方式表示乘法结合律吗？2.观察这些算式，有什么特点？三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。这叫做乘法结合律。三、三、在情境中初步感知乘法结合律在情境中初步感知乘法结合律25×7×4＝××715×16＝16×（60×25）×＝60×（×8）125×（8×）＝（125×）×143×4×8×5＝（3×4）×（×）四、巩固练习，提升认识四、巩固练习，提升认识1.根据乘法运算定律，在里填上适当的数。1525482514858这个游泳池长50m。他每次游多少米？2.四、巩固练习，提升认识四、巩固练习，提升认识五、布置作业五、布置作业作业：作业：第28页练习七，第10题。
