小数的读法和写法(例3)小数的意义和性质绿色圃中小学教育网http://www
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com免费配全套同步教学视频动画点此播放教学视频一、创设情境,探究小数读法一、创设情境,探究小数读法(一)创设情境,试读小数问题:1
自己试着读出这枚古钱币的有关数据
说一说你是怎样读的
监控:小数部分的读法
零点五八四十一点四七三点五高:0
58m厚:3
5cm重:41
58读作:3
5读作:41
47读作:这是世界上最大的古钱币
一、创设情境,探究小数读法一、创设情境,探究小数读法(二)归纳小数的读法零点五八四十一点四七三点五高:0
58m厚:3
5cm重:41
58读作:3
5读作:41
47读作:这是世界上最大的古钱币
小结:读小数时,整数部分按照整数的读法来读,整数部分是“0”的就读成“零”,小数部分要依次读出每个数字
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com(三)巩固练习监控:小数部分的读法
读出下面各数
04读作:6
72读作:0
058读作:340
09读作:六点五零点零四六点七二零点零五八三百四十点零九一、创设情境,探究小数读法一、创设情境,探究小数读法点此播放讲课视频二、探究小数的写法二、探究小数的写法(一)创设情境,试写小数问题:1
自己试着写出上面这段话里的小数
说一说你是怎样写的
监控:小数部分的写法
88一点四写作:五点八写作:零点零九写作:零点八八写作:绿色圃中小学教育网http://www
com二、探究小数的写法二、探究小数的写法1
88一点四写作:五点八写作:零点零九写作:零点八八写作:小结:写小数时,整数部分按照整数的写法来写,整数部分是“零”的就写成“0”,小数部分要依次写出每个数字