认一认一认认找一找找一找闯一闯闯一闯说一说一说说欣赏规律我来说规律挂一挂情景图小小设计师猜一猜接游戏比一比定义规律退出圈一圈画一画同学们，你们喜欢玩游戏？同学们，你们喜欢玩游戏？那么就跟着老师一起做那么就跟着老师一起做（拍手——拍肩——跺脚）（拍手——拍肩——跺脚）33次次小朋友猜一猜接下去老师会小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作？做什么动作？你能一直这样做下去吗？你能一直这样做下去吗？接游戏接游戏12345678910第一组：第二组：定义定义一般来说，一组实物依一般来说，一组实物依次不断重复地排列（至少次不断重复地排列（至少重复出现重复出现33次），我们就次），我们就可以称为有规律的排列。可以称为有规律的排列。旗子灯笼小花小朋友你能从图中找出规律吗？你能从图中找出规律吗？仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？小旗的规律是1面、1面，又1面、1面……小旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。第一关请你按规律圈一圈。1.2.3.第二关背后藏着谁？第三关第三关一、二、第四关返回主页小小设计师小小设计师小朋友，你们能帮我把下面这些小朋友，你们能帮我把下面这些图形摆成有规律的图案吗图形摆成有规律的图案吗??请你欣赏生活中的规律美。返回主页课件说明课件说明《找规律》是人教版九年义务教育六年制小学《数学》第二册第八单元第一课时的内容。在设计本课件时，遵循了教材的基础上，结合学生的年龄特征和生活经验，力求体现新课标的新理念、新思想，利用本课件进行教学能很好的发挥计算机的优势，能够充分地体现学生学习的主体性，更有利于学生构建知识体系。学生易学，老师易教。课件使用:可以直接单击或按任意键进入到下个环节，也可以按自己的设计内容根据按钮提示选择模块学习。附：《找规律》教案《找规律》反思小学数学人教版一年级下册小学数学人教版一年级下册广西柳江县穿山镇中心小学广西柳江县穿山镇中心小学课件制作：梁秋秋课件制作：梁秋秋我来说……我来说：我们教室里……通过这节课的学习，你有什么收获？小结：
