第三节重要的碱VIP免费

关于氢氧化钠变质问题的实验设计小专题复习小专题复习文峰学校周春元3、设计实验验证你的猜想1、提出问题:氢氧化钠溶液是否变质?2、猜想:。取少量的样品溶液于试管中，滴加稀盐酸若有气泡产生氢氧化钠溶液已变质取样---操作---现象---结论（2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O）已变质;未变质实验步骤实验现象实验结论若无气泡产生氢氧化钠溶液未变质一瓶NaOH样品，长期露置在空气中，问题一，变质了吗？检测是否有Na2CO3试剂选择：稀盐(硫)酸Ca(OH)2溶液CaCl2溶液Na2CO3的性质：CO32-检验检验NaOH是否变质检验是否有Na2CO3和CaCl2反应和Ca(OH)2反应和酸反应使酚酞变红方法:根据物质的特性,产生明显的现象探究实质：检验溶液中是否存在碳酸钠Na2CO3+HCl+Ca(OH)2+BaCl2CO2↑CaCO3↓BaCO3↓考纲：（一）科学探究3.制定计划，设计实验②将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法（行为），说明在实验中如何测量一个变量，说明需要“做什么”和“怎么做”考点梳理小组合作：小组合作：讨论解题的原理思路，初步设计讨论解题的原理思路，初步设计一种一种实验方案，实验方案，说明如何检测目标物的量。暂不涉及具体步骤与说明如何检测目标物的量。暂不涉及具体步骤与装置。装置。问题二、又有多少NaOH发生变质呢？应用的原理是什么？2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O检测有多少Na2CO3AEBD水稀硫酸请结合下面的仪器及试剂，设计合理的实验装置测定CO2气体体积。（可重复使用，固定仪器略去）（提供CO2密度）任务一、请结合上面的仪器及试剂，设计合理的实验装置测定CO2气体的质量。（可重复使用，固定仪器略去）：任务二、要求：1、先独立思考完成设计，并记录在学案上2、组内相互评价，完成实验的优化设计固体NaOH与CaOCAEBD水稀硫酸BDEBDE问题一：该装置是否会产生较大误差，如何改进？稀硫酸任务一、固体NaOH与CaOC请结合下面的仪器及试剂，设计合理的实验装置测定CO2气体体积。（可重复使用，固定仪器略去）（提供CO2密度））BCAAEBD水稀硫酸问题二：该装置存在哪些问题？如何改进更好？任务二、固体NaOH与CaOC请结合以下仪器及试剂，设计合理的实验装置测定CO2气体的质量。（可重复使用，固定仪器略去）：AEBD水稀硫酸问题三：该装置中三处碱石灰的用途任务二、固体NaOH与CaOC请结合以下仪器及试剂，设计合理的实验装置测定CO2气体的质量。（可重复使用，固定仪器略去）：1、除去空气中的二氧化碳；2、保证把装置中的二氧化碳全部吸收；3、避免装置2中的碱石灰与空气接触空气碱石灰碱石灰问题四：该样品中有gNaOH变质成Na2CO3。某研究性学习小组为测定20g样品氢氧化钠变质了多少，利用以下装置,进行实验，获得数据如下。BDEBDE空气碱石灰碱石灰考点应用ABC样品质量实验前B装置质量实验后B装置质量20g50g54.4g考纲：（一）科学探究3.制定计划，设计实验①针对探究的目的和已有条件，确定相关实验原理，列出探究实验所使用的相关材料、仪器、设备等，设计相关实验方案，画出相关装置图。任务三、某同学欲通过CaClCaCl22溶液溶液和样品反应测定CaCO3沉淀质量的方法来测定固体样品中Na2CO3的含量，你能根据实验流程图将操作步骤补充完整吗？干燥干燥称量称量少许样品少许样品200g200g加水溶解加水溶解溶液溶液加入足量加入足量CaClCaCl22溶液溶液过滤过滤滤液滤液沉淀一沉淀一110g110g沉淀二沉淀二105g105g洗涤洗涤2-32-3次次沉淀沉淀100g100g问题五：为保证实验的精确度，如何判断沉淀是否洗净？问题六：请计算，有多少氢氧化钠发生了变质？取最后一次清洗液少许与试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸，不产生白色沉淀说明沉淀已经洗净，相反产生白色沉淀说明没有洗净（1）（2）（3）（4）氢氧化钠变质问题解决策略EndThankyou结束