第五课文化创新必修必修33《文化生活》《文化生活》考点概览考向定位2、文化传承与创新（3）文化创新①文化创新的源泉和动力②文化创新的意义③文化创新的途径和方向④坚持正确的文化创新方向1.从知识的考查看：试题立足于文化的创新这一主线，重点考查文化创新的源泉、动力和意义以及文化创新的途径等2.从试题类型上看：题型以体现类、启示类和措施类选择题为主。文化创新的源泉、动力和意义主要立足于信息的解读，文化创新的途径以启示类、措施类考查为主考点考向概览1、立足课时结构：本课时主要以“文化创新”为主线，立足文化创新，主要分析了文化创新的源泉、动力、主体、意义以及途径等。2．立足单元与教材结构：文化发展的实质就在于文化创新，文化创新可以促进民族文化的繁荣。复习本单元我们必须立足“一般意义上文化的发展过程”这一核心，认识民族文化与外来文化、当代文化与传统文化的关系，理解文化传播、传承和创新是三位一体、紧密联系的。高考复习策略3．本课时的主线是“文化创新”，所以复习中我们必须把握以下时事热点：①结合山东文博会的举办等，认识文化创新的意义。②结合各地文化发展的经验和文化发展案例，认识文化创新的措施与途径。③关注国内外有重大影响的文学、艺术、影视等作品，认识文化创新中要处理好民族文化与外来文化的关系。④关注戏曲、歌剧、影视剧的新编与翻拍，认识文化创新中要处理好传统文化与当代文化的关系。高考复习策略〖重点理论〗一个意义→文化创新的意义一个根本途径→社会实践是文化创新的根本途径两个基本途径→继承传统、推陈出新、面向世界、博采众长两个错误倾向→“守旧主义、封闭主义”和“民族虚无主义、历史虚无主义”名师点睛〖速记图表〗状元笔记文化创新源泉和动力主体意义根本途径基本途径正确方向考点一、文化创新的源泉和动力考点一、文化创新的源泉和动力1、文化发展的实质（1）文化发展的实质:文化发展的实质，就在于文化创新。（2）文化创新的必要性：①文化发展的实质，就在于文化创新。②文化创新是社会实践发展的必然要求。（3）文化交流、继承和创新的关系：文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。（1）正确理解文化创新两条基本途径从横向上看，文化在交流中传播；从纵向上看，文化在继承的基础上发展，这些都是文化发展的过程。前者侧重于不同民族文化的交流、借鉴和交融，后者侧重于本民族文化的“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。（2）文化创新离不开人民群众的作用。社会实践是文化创新的源泉和动力；人民群众是社会实践和文化创新的主体，离开人民群众的实践活动，文化创作者不可能有任何有价值的文化创作。考点一、文化创新的源泉和动力考点一、文化创新的源泉和动力特别示提2、社会实践是文化创新的源泉和动力（1）社会实践是文化创新的源泉实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践；文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。考点一、文化创新的源泉和动力考点一、文化创新的源泉和动力2、社会实践是文化创新的源泉和动力（2）社会实践是文化创新的动力。因为：一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。考点一、文化创新的源泉和动力考点一、文化创新的源泉和动力注意几个误区误区一、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。这个观点是错误的。社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践，文化就成了无源之水，无本之木。误区二、文化创新的渊源和源泉是一回事。不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源，也是文化创新的本质。误区三：文化创新的根基和文化创新的基础是一回事。不是一回事。文化创新的根基...
