3寻隐者不遇VIP专享VIP免费

古诗二首生字词学习寻隐者不遇贾岛童子言师不知处所见作者：袁牧•牧童骑振林樾意欲捕鸣蝉闭口立•阅读训练寻隐者不遇寻隐者不遇贾岛贾岛松下问童子，松下问童子，言师采药去。言师采药去。只在此山中，只在此山中，云深不知处。云深不知处。•《寻隐者不遇》是我国唐《寻隐者不遇》是我国唐代著名诗人代著名诗人贾岛创作的一创作的一首首五言绝句，遣词通俗清，遣词通俗清丽，是一篇难得的简练诗丽，是一篇难得的简练诗作作•贾岛(779～843)，唐代诗人。汉族。字浪仙。范阳（今北京附近）人。早年出家为僧,号无本。元和五年(810)冬，至长安，见张籍。次年春，至洛阳，始谒韩愈，以诗深得赏识。后还俗，屡举进士不第。文宗时,因诽谤,贬长江(今四川蓬溪)主簿。曾作《病蝉》诗“以刺公卿”(《唐诗纪事》)。开成五年(840),迁普州司仓参军。武宗会昌三年(843)，在普州去世。贾岛诗在晚唐形成流派，影响颇大。寻隐者不遇寻隐者不遇寻隐者不遇寻隐者不遇贾岛贾岛松下问童子，松下问童子，言师采药去。言师采药去。只在此山中，只在此山中，云深不知处。云深不知处。①①隐者：古代指不肯隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之做官而隐居在山野之间的人。间的人。②②不遇：没有见到。不遇：没有见到。③③童子：小孩。童子：小孩。④④言：回答说。言：回答说。⑤⑤云深：指山上云雾云深：指山上云雾缭绕缭绕寻隐者不遇寻隐者不遇贾岛贾岛松下问童子，松下问童子，言师采药去。言师采药去。只在此山中，只在此山中，云深不知处。云深不知处。•苍松下，我询问了年苍松下，我询问了年少的学童；少的学童；•他说他说,,师傅已经师傅已经采药去了山中。采药去了山中。•他还对我说他还对我说,,就就在这座大山里，在这座大山里，•可山中云雾缭绕，可山中云雾缭绕，不知道他的行不知道他的行寻隐者不遇寻隐者不遇贾岛贾岛•松下／问／童子，（满怀期望）松下／问／童子，（满怀期望）•言师／采药／去。（感到失望）言师／采药／去。（感到失望）•只在／此／山中，（又有了希只在／此／山中，（又有了希望）望）•云深／不知／处。（无可奈何）云深／不知／处。（无可奈何）朗诵体会感情朗诵体会感情学习•《所见》情景导入：•一天，诗人袁枚在郊外散步，走着走着，他停下了脚步，他看到了什么呢？所见所见•清袁枚作品。“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。•袁枚（1719～1798），字子才，号简斋，晚年自号苍山居士，浙江钱塘（今杭州市）人。清代诗人，是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。•袁枚三十三岁父亲亡故，辞官养母，在江宁（南京）购置隋氏废园，改名“随园”，筑室定居，世称随园先生。自此，他就在这里过了近50年的闲适生活，从事诗文著述，编诗话发现人才，奖掖后进，为当时诗坛所宗。•著作有《小仓山房文集》；《随园诗话》等。其《所见》向我们描述了一个悠然自得的牧童形象，诗句连贯，简单易懂，这正是作者的创新之处。所见所见清袁枚清袁枚••牧童骑黄牛，牧童骑黄牛，•歌声振林樾。歌声振林樾。•意欲捕鸣蝉，意欲捕鸣蝉，•忽然闭口立。忽然闭口立。•⑴⑴牧童：指放牛的孩子。牧童：指放牛的孩子。•⑵振：振荡。说明⑵振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。牧童的歌声嘹亮。•⑶林樾：树阴。樾：⑶林樾：树阴。樾：指道旁成阴的树指道旁成阴的树..•⑷欲：想要。⑷欲：想要。•⑸捕：捉。⑸捕：捉。•⑹鸣：叫。⑹鸣：叫。•(7)(7)忽然：突然。忽然：突然。•(8)(8)闭口：闭住嘴不闭口：闭住嘴不说话。说话。•这首诗的特点是寓问于答。“松下问童这首诗的特点是寓问于答。“松下问童子”，必有所问，而这里把问话省略了，子”，必有所问，而这里把问话省略了，只从童子所答“师采药去”这四个字而可只从童子所答“师采药去”这四个字而可想见当时松下所问是“想见当时松下所问是“师往何处去师往何处去”。接”。接着又把着又把“采药在何处”“采药在何处”这一问句省掉，而这一问句省掉，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”，又是括在内。最后一句“...