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我教《哪吒闹海》VIP免费

我教《哪吒闹海》_第1页
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案例故事——我教《哪吒闹海》还记得在我校刚安装了多媒体后,我首次使用多媒体上课,我上的是三年级的《哪吒闹海》一课。如何利用信息技术辅助教学呢?对于本课的教学,我颇花了一些心思:一、课前上网搜索资料课前,我上网下载了哪吒闹海的动画资料,还下载了主题曲,预设好课堂上要研究的问题,并制成ppt。同时,我参考了“好课件吧”等上面的课件、教案,形成了自己的课件和教案,为课堂教学做好了充分的准备。二、激发兴趣课伊始,我播放了主题曲,一下子激发了学生的兴趣,为后文的学习铺垫了良好的基础。三、视频播放,高潮迭起。当我播放了哪吒闹海视频片段。课堂一下子掀起一个高潮,让学生对课文的描写又有了一个形象的理解。进而出示探究话题,学生再读课文,进行探究学习。四、作业拓展最后,我又给学生布置了一项作业,请同学们在课下搜集神话故事,班级组织开展“故事会”。这是第一次使用多媒体教学,那时候,我的信息技术水平有限,设计相对简单,主要目的是调动学生的积极性。的确,这节课的课堂一改过去的沉闷气氛,学生发言积极,参与意识大大提高,很好地完成了教学目标。课结束了,学生还意犹未尽。由此可见信息技术对教学的作用,这激发了我学习信息技术的强烈愿望。

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