电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

华师大版(2013)数学八年级下册第16章第二节%20分式分式的乘除课件[1]VIP免费

华师大版(2013)数学八年级下册第16章第二节%20分式分式的乘除课件[1]_第1页
华师大版(2013)数学八年级下册第16章第二节%20分式分式的乘除课件[1]_第2页
华师大版(2013)数学八年级下册第16章第二节%20分式分式的乘除课件[1]_第3页
东买里乡中学初二备课组口答:))()(())()(()4()3()(2)()2(24)1(22222bcacabcacbbaabababaababaab22baaba1问题问题11一个长方体容器的容积为一个长方体容器的容积为V,V,底面的长为底面的长为a,a,宽为宽为b,b,当容器内的水占容积的时当容器内的水占容积的时,,水高多少水高多少??长方体长方体容器的高为容器的高为,,nmabVnmabV水高为水高为问题问题22大拖拉机大拖拉机mm天耕地天耕地aa公顷公顷,,小拖拉机小拖拉机nn天耕地天耕地bb公顷公顷,,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍作效率的多少倍??大拖拉机的工作效率是公顷大拖拉机的工作效率是公顷//天天,,小拖拉机的小拖拉机的工作效率是公顷工作效率是公顷//天天,,大拖拉机的工作效率大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的是小拖拉机的工作效率的()()倍倍..manbnbma972592752534254321=)(=)(?dcba猜一猜两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母。把分母相乘的积作为积的分母。bdacdcba用符号语言表达:用符号语言表达:合作学习合作学习?dcba==)(4352453254323猜一猜两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。bcadcdbadcba用符号语言表达:合作学习合作学习例1计算:3234)1(xyyxcdbacab452)2(2223练习411244)1(:2222aaaaaa计算例mmm71491)2(22注意:乘法运算时,分子或分母能分解的要分解.课堂练习课堂练习下面的计算对吗?如果不对,应该怎样改正?xbxbbx362232234)2(xaax(1)359253352:.32xxxxx计算例359253352:2xxxxx解353)35)(35(352xxxxxx322x小结(1)分式的乘法法则和除法法则(2)分子或分母是多项式的分式乘除法的解题步骤是:①将原分式中含同一字母的各多项式按降幂(或升幂)排列;在乘除过程中遇到整式则视其为分母为1,分子为这个整式的分式;②把各分式中分子或分母里的多项式分解因式;③应用分式乘除法法则进行运算;(注意:结果为最简分式或整式.)(1)作业本(2)课本:P27习题16.21、2、3

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

百万精品文档+ 关注
实名认证
内容提供者

中小学学习资料教案课件

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部