有余数的除法解决问题（例6）一、回顾规律，引出新问题一、回顾规律，引出新问题12345678910111213问题：读一读，说一说你知道了什么。探究：第16面小旗应该是什么颜色呢？请你自己试一试。二、方法交流二、方法交流（一）理解题意，自主尝试提示：可以摆一摆，写一写，画一画。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？二、方法交流二、方法交流（二）交流方法，初步感受按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？12345678910111213141516二、方法交流二、方法交流（二）交流方法，初步感受按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？黄红红黄红红黄红红黄红红黄红红黄二、方法交流二、方法交流（三）数据变化，体会方法按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？列式：16÷3=5（组）……1（面)黄色二、方法交流二、方法交流（三）数据变化，体会方法按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第17面小旗应该是什么颜色？列式：17÷3=5（组）……2（面)红色二、方法交流二、方法交流（三）数据变化，体会方法按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第18面小旗应该是什么颜色？列式：18÷3=6（组）红色小结余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。二、方法交流二、方法交流（三）数据变化，体会方法20÷3=6（组）……2（面）按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第20面小旗应该是什么颜色？红色二、方法交流二、方法交流（四）变化练习，完善认识27÷3=9（组）按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？口答：第27面小旗是红色三、巩固练习，积累经验三、巩固练习，积累经验1.按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？24÷5=4（组）……4（个）口答;第24个珠子是红色。三、巩固练习，积累经验三、巩固练习，积累经验2.第32盆应该摆什么颜色的花？32÷4=8（组）口答：第32盆应该摆黄色的花。四、全课总结四、全课总结生活中的许多问题都可以用我们今天学习的数学知识来解决，希望同学们在生活中善于发现并解决这些问题，做到学以致用。
