夜莺的歌声镇江市宝塔路小学靳钟琦学习要求:认真品读课文第一部分(1-24自然段),关注小男孩的语言和动作,思考哪些语句最能表现他的机智勇敢
可以画一画句子,小声议一议,再有感情地读一读
DYHZM“怎么会就剩下我一个
这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢
夜莺倒是只有我一个
战争一开始这里就没有人了
”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’──就都跑了
”▲“村子里就剩下你一个了吗
”军官继续盘问他
“你这个坏家伙
”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人
”军官想着,轻蔑地微笑了一下
“怎么会就剩下我一个
这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢
夜莺倒是只有我一个
战争一开始这里就没有人了
”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’──就都跑了
”“村子里就剩下你一个了吗
”“你这个坏家伙
我是问你这里有没有人
”“怎么会就剩下我一个
这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢
夜莺倒是只有我一个
战争一开始这里就没有人了
刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’──就都跑了
”“你们这里有游击队吗
”军官突然问
“你说的是一种蘑菇吗
没有,我们这里没有这种蘑菇
这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇
小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来
小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂
这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来
2、小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来
3、夜莺的歌声越来越响了