开发区袁桥初中九年级数学主备人：吴国芳2014-10-29课题：反比例函数复习(1)学习目标1．结合具体情境体会和理解反比例函数的意义，并解决与它们有关的简单的问题；2．强化数学的应用与建模意识，提高分析问题和解决问题的能力．重点．难点反比例函数的图像和性质的运用．学习过程活动一复习反比例函数的性质反比例函数解析式y=(k为常数，k≠0)图象形状双曲线（以为对称中心）k>0位置第象限增减性每一象限内，y随x的增大而k<0位置第象限增减性每一象限内，y随x的增大而活动二．以题理知(A/B)1．已知是反比例函数，则=．(A)2．已知反比例函数经过点A（2，1）和B（m，-1），则m=；(A)3．函数的图像在第象限，当x<0时，y随x的减小而；若p1(x1,y1)．p2(x2,y2)都在第二象限且x10位置第象限增减性每一象限内，y随x的增大而k<0位置第象限增减性每一象限内，y随x的增大而活动二．以题理知(A/B)1．已知是反比例函数，则=．(A)2．已知反比例函数经过点A（2，1）和B（m，-1），则m=；(A)3．函数的图像在第象限，当x<0时，y随x的减小而；（B）若p1(x1,y1)．p2(x2,y2)都在第二象限且x1
