初中一年级语文教学计划指导VIP专享VIP免费

一、指导思想：认真落实学校年度工作思路的具体要求，转变教育观念，在教学实践中不断探索，努力把握新课程的特点;学习、借鉴以往七年级语文的教学经验，根据年级、学科特点，不断总结完善教学方法，使提高学生语文素质和从容面对考试两方面都能得以丰收。二、学生情况分析任教班级两个班一共有97人，由于他们刚进入初中，还不太适应新课标教材，因此这学期的任务艰巨，希望通过我们师生共同努力，在期末考试中他们的语文水平有所提高。三、教材分析这一册是新课标语文的又一次教材改革。不仅对原有的课文有所变化，并且在一定程度上有所增加和减少。本册书共有6个单元，共有讲读课文18篇。写作练习六次，后面是古诗词的积累和名著导读。那么，这更加需要教师在对教材有所了解的基础上对学生进行必要的语文指导。四、教学措施在新课程标准中，强调目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。所以，在设定目标时，要注重三个维度的结合。其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深对课文的理解。另外，在课堂教学中，要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。第三，在知识内容方面，面对刚入学的初一学生，要注重知识与实践的统一。在初一的阶段，以记叙文的学习为主，强调语文的学科性的同时，注重语文知识的积累。要做到：1.在学习记叙文的基础上，做好阅读训练，培养学生的阅读能力。2.注重基础知识的培养，培养学习语文的乐趣。3.从初步认识文言文，到对文言文的理解有一定水平的提高4.注重写作能力的培养5.认真完成作业，并作好有用的互批互改。6.注重文学积累，在多彩的语文世界里体会学习语文的乐趣在信息化的今天，多样性的教学手段使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。作为年轻教师的我，深知前面的教学道路任重而道远。所以在初一的起始年级，我将认真学习和贯彻学校一系列提高教学质量的指示精神，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，并认真像有经验的教师学习，争取取得更大的进步。用最有成效的工作顺利完成教学质量年的各项工作。