导学案年级六科目语文主备人原慧玲课型课题半截蜡烛参备人审稿人学习目标：1、说出伯诺德夫人一家在危急关头时怎样与德军周旋的。2、体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作、神态、语言及心理活动，感悟他们与敌人斗争的精神品质。3、学习他们的爱国主义精神。导学流程：精读感悟伯诺德一家与德军官的周旋开始了。1、第一个———伯诺德夫人德中尉点燃蜡烛的那一刻：夫人想到：夫人看到：夫人说：你从夫人的举动中看出了什么？2、危险仍在延续———杰克蜡烛重燃：杰克（动作）说道：蜡烛被夺，杰克心想：杰克做法：（烛焰摇曳发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。）你们看我们的杰克是多么的？危险在逼近，近了…近了…她用什么化解了这生死攸关的危机呢？她说了什么，怎么做的呢？（找到句子，演绎一下）导学案3、生死关头———杰奎琳她用什么化解了这生死攸关的危机呢？她说了什么，怎么做的呢？（找到句子，演绎一下）当我们看完整个故事后，我们感到伯诺德一家人为，在生死关头与德军官周旋，最终取得胜利。他们真是太，真让人，他们的值得我们学习。4、进入角色，朗读课文。5、探究①、伯诺德一家人都为保护情报想尽办法，为什么杰奎琳可以成功呢？②、故事中的敌人是一群什么样的人？战争给人类带来了什么样的灾难？检测1、辨析字形，组词截（）诺（）芯（）竭（）惹（）蕊（）2、句子理解烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋里最可怕的东西。你是如何理解这句话的。3、续写正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。（展开合理准确的想象，描写人物的动作、神态、心理。）课后反思：
