张慧楠开发区中心学校小儿垂钓唐胡令能•自学要求：•（1）会读古诗，能正确，流利地朗读古诗
•（2）图文结合，初步理解古诗，不理解的地方做好记号
•（3）想象古诗描绘的情景
胡令能唐朝诗人，是今福建莆田市人
唐贞元、元和时期人
家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”
jiǎoguōwǎnpéngāngpú蓬头垂钓侧坐映莓苔借问péngchuícèyìngtáijiè应yīngyìng垂小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
小儿垂钓胡令能蓬头/稚子/学垂纶，侧坐/莓苔/草映身
路人/借问/遥招手，怕得/鱼惊/不应人
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身
乱蓬蓬钓鱼斜着青苔遮掩
一个头发乱一个头发乱蓬蓬的小孩学钓鱼，蓬蓬的小孩学钓鱼，斜着身子坐在青斜着身子坐在青苔上，绿草掩映着他苔上，绿草掩映着他小小的身体
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
问路摆惊吓答应
听到有过路的人听到有过路的人问路连忙远远地摆了摆手却问路连忙远远地摆了摆手却不回答，不回答，害怕惊动了鱼儿，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路不敢回应过路人
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
1、连线组词语
•稚面•侧子•掩映•遥答•应钓•垂远•2、给下列字组词
•垂（）侧（）稚（）•映（）借（）蓬（）3《小儿垂钓》是代诗人写的
唐胡令能4，
写出了钓鱼小孩子的天真可爱；，
写出了小孩钓鱼的专心认真
蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊不应人5《小儿垂钓》表达了诗人对钓鱼小孩的之情
喜爱能力提高选择你自己喜欢的方式再现诗中描写的情景（1）画画（2）编故事（3）演一演诗的情节（4）背一背
