古代诗歌四首•学习目标：•1．了解诗人的相关情况及写作背景；了解古诗词文学常识。•2．能在有感情朗读的基础上背诵全诗；体会诗人借景抒情的写法。•3．领悟诗歌的意境；体会诗人的感情。一、课前预习基础知识•(一)1．《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。•2．《天净沙·秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。•3.《观沧海》是的名篇，也是我国第一首完整的写景诗篇。•4.《次北固山下》一诗中“次”意为__________，该诗作者为唐代诗人______。•（二）给下列加点字注音。•碣石（）澹澹（）竦峙（）（）萧瑟（）白沙堤（）•（三）写出下列黑体词语在句中的含义。•山岛竦峙（）•星汉灿烂（）•海日生残夜（）•几处早莺争暖树（）二、自主学习整体感知•浏览课文、筛选信息，完成下列问题。•1．《次北固山下》这首诗哪一句直接抒情？哪些句子属于写景？能说出来这是什么写作手法吗？•2．读《钱塘湖春行》回答问题。•1）本文写了几种早春的景象？••2）本诗抒发了诗人什么感情？••3）说说对“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句诗的理解。•3．根据课文背默。•《观沧海》极力描写大海的壮阔及由此而想像的景象的诗句。•《次北固山下》写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句，。•《钱塘湖春行》写春天迷人动感的四句诗_______，_________。_______，__________。•《天净沙·秋思》画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是____________，___________。三、自主学习合作探究•1、研读《观沧海》，哪些语句最能体现作者博大的胸怀？•2、研读《次北固山下》,这首诗哪一句直接抒情？哪些句子属于写景？能说出来这是什么写作手法吗？•3、研读《钱塘湖春行》，从诗中找出表现初春的词语？•4、研读《天净沙·秋思》，列举了多少种景物，表达他怎样的思想感情？五、展示提炼拓展延伸•1.积累思乡诗句，不少于3句。•2.在这幅绝妙的晚秋思乡图中，却出现了“小桥流水人家”的幽静美景，这与“断肠人”的愁情一致吗？谈谈自己的见解。
