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律动《上学路上》VIP免费

律动《上学路上》_第1页
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教学内容:律动《上学路上》教学目标:在教师的指导下,能对欣赏、律动音乐中的变化做出相应的体态反应,能体验音乐的情绪特点,并表现出相应的表情。教学重难点:跟音乐做体态反应教学准备:录音机磁带教学过程:一、学生随音乐进教室二、听律动音乐先让学生完整聆听音乐。让学生从整体上感受音乐节奏。三、简单介绍音乐内容。律动《上学路上》的音乐,第一,第二句为纯旋律,第三句加入了“问好”的歌词。表现了小朋友快乐地去学校,在路上向同学、老师问好的情景。四、音乐游戏《上学路上》1.跟着音乐走走(脚尖走、脚跟走、小猫走、小鸭走等)在教室内自由行走。第三句停下脚步向身边的老师、同学问好。在行走的部分仍然是强调“听音乐,走恒拍”,并注意情绪是“高兴地”。“问好”的部分可以让学生设计不同的方式,如“挥手”“鞠躬”“握手”,等等。2.跟着音乐学学.(各种手势动作,也可有学生创作并带领大家做做)五、随音乐节走出教室,师生再见。

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