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碎片内容
交流讨论：1
师：你的书包是怎么来的
（学生交流）师小结：老师知道了你们的书包有送的，也有和爸爸妈妈一起去买的
他们希望你们以后做个好学生
互相交流讨论书包的外形、特别等师：那你的书包是怎么样的
我们找个好朋友介绍一下吧
(1)和同伴交流书包的外形、特点(2)个别介绍1
师提问：如果班级里的两个书包一样，你怎样来识别呢（学生充分讨论）师小结：我们的每一个书包都是不一样的，有的可以双肩背，有的可以拎的，还有的书包是拉链的，有的是按钮的，而且每个书包上口袋的数量也是不一样的
师提问：你的小书包里放些什么呢
（1）上小学可不可以拿玩具
（2）书包里可以放点零食吗
让学生充分讨论师小结：原来书包里也是一个小世界，所有的学习用品都可以放在里面，现在让我们把书包里的东西一样一样拿出来，看谁整理得又快又好
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