长方体和正方体的表面积教学内容：苏教版六年级上册P6例4、试一试、练一练。教学目标：1．理解长方体和正方体表面积的意义．2．使学生在理解概念的基础上初步学会长方体和正方体表面积的计算方法；3．发展学生的空间观念，培养学生的概括、推理能力。重点：长方体、正方体表面积的意义和计算方法．难点：确定长方体每一个面的长和宽．教学准备：长方体表面积展开教具,正方体纸盒（可展开），多媒体课件教学过程。一、复习旧知1、多媒体出示长方体动态展开图。长方体有（）个面，一般都是（）形，相对的面的（）相等；2、媒体出示正方体方体动态展开图多正方体有（）个面，所有面都是完全相同的（）二、揭示长方体和正方题表面积概念课件出示长方体和正方体展开图长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积三、长方体和正方体表面积计算方法1、长方体表面积计算方法课件演示长方体3组对面的面积求算方法（1）长方体前面（或后面）的面积＝长×高（2）长方体前面（或后面）的面积＝长×高（3）长方体左面（或右面）的面积＝宽×高从而总结：长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+高×宽×2或长方体的表面积=（长×宽+长×高+高×宽）×22、正方体表面积计算方法课件演示一个面的面积：棱长×棱长正方体的表面积=棱长×棱长×6四、教学例1、例2.例1：做一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体，至少要用硬纸板多少平方厘米？思考：求至少要用硬纸板多少平方厘米，就是求长方体几个面的面积的和？出示解法1和解法2例2、做一个棱长3厘米的正方体纸盒，至少要用硬纸板多少平方厘米？因为正方体的表面积=棱长×棱长×6，所以：3×3×6=9×6=54（平方厘米）
