丹阳市司徒中学中考第一轮复习教学案-22课时22等腰三角形与直角三角形教学目标:掌握等腰三角形与直角三角形的性质、判定及其应用课前预习:【基础知识】一.等腰三角形的性质与判定:1
等腰三角形的两底角__________等腰三角形底边上的______,底边上的________,顶角的_______,三线合一;有两个角相等的三角形是_________.二.等边三角形的性质与判定:1
等边三角形每个角都等于_______,同样具有“三线合一”的性质;2
三个角相等的三角形是________,三边相等的三角形是_______,一个角等于60°的_______三角形是等边三角形.三.直角三角形的性质与判定:1
直角三角形两锐角________.直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的________.2
直角三角形中,斜边的中线等于斜边的______.;3
勾股定理:___________________勾股定理的逆定理:___________________.【知识应用】1
等腰三角形一底角为30°,底边上的高为2cm,则这个等腰三角形的腰长是_____cm,顶角等于_______
等腰直角三角形一条直角边长1cm,那么它斜边上的高是_______cm
在△ABC中,AB=AC,DM是AB的中垂线,△BCM的周长为14cm,BC=5cm,则AB=_______cm
第3题图第4题图第5题图4
在Rt△ABC中,CD是斜边上的中线,CE是高,AB=10cm,DE=2
5cm,AC>BC,则∠B=_______,直角边AC的长为_______cm;5
在Rt△ABC中,CD是高,E是BC边的中点,ED与CA的延长线相交于F,则图中与∠ACD相等的角是______;6
如果等腰三角形的两边分别长为2cm和5cm,那么它的周长为________cm
【例题讲解】例1等腰△ABC中,