英雄凯旋歌第一课时一、教学难点、重点：（一）难点：1．构唱《英雄凯旋歌》中的音程。2.大小二度变化音的演唱。（二）重点：和谐、自然、音准准确的二声部视唱《英雄凯旋歌》。二、教学目标（一）“情感态度与价值观”目标1.通过自主学唱歌曲《英雄凯旋歌》，产生对柯达伊音乐教学法的兴趣并乐于参与到音乐实践中。2.通过二声部合唱，产生对和声的美继续追求的愿望。(二）“过程与方法”目标“构唱→听音→实践→总结”自主学唱歌曲。（三）“知识与技能”目标1.初步形成首调唱名法中7个音的音高概念。2.能够音准准确的构唱《英雄凯旋歌》中的音程。三、教学过程（一）创设情境课间反复播放《英雄凯旋歌》音乐。（二）新课讲解1．复习C大调音阶。（3分钟）（1）教师用琴弹一遍，上下行。学生听，在心中默唱。（教师提示学生注意钢琴的音色及音准。）（2）学生模仿琴的音色、音准跟琴轻声唱。（3）学生模仿琴的音色、音准无琴轻声唱。2．学唱歌曲旋律。（20分钟）（1）根据老师所给手势唱音名。（2）给第一个音，挥拍视唱《英雄凯旋歌》旋律。（3）解决视唱过程中遇到的难点。（例如：变化音、节奏、宽音程等）（4）给第一个音，挥拍完整、流畅的再次视唱《英雄凯旋歌》旋律。（5）学生自己加歌词演唱歌曲。发现一字多音的演唱难点，教师进行引导解决，并提示演唱时的声音位置、咬字、情感表达。(三)拓展实践3.听音练习，简谱填写学案中的二声部唱名。（5分钟）（1）第一遍听。（2）第二遍检查。（3）请一位学生唱出自己所听答案，教师在演唱过程中，用手势公布正确答案，其他同学较对这位同学正确与否，并对自己的答案进行纠正。【设计意图】通过练耳，加强音高记忆。4.给第一个音，挥拍演唱听写的二声部。（2分钟）【设计意图】巩固锻炼学生识谱视唱能力。5.分组进行二声部合唱练习。（6分钟）【设计意图】让学生不仅锻炼识谱视唱能力，还锻炼学生二声部的听觉，感受和声效果，初步体验合唱的美。（四）归纳总结（4分钟）1用选择题的方式选择所学歌曲的曲式结构。A.A+B+BB.A+B+CC.A+B+A2学生回顾总结今天所学内容。3.起立，有感情的演唱《英雄凯旋歌》结束本节课。
