陕西师大附中地理组费美乐【课程标准】以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系
【教材分析】1.通过前面的学习,我们知道资源与环境是区域发展的基础,随着区域的发展,其空间不断扩大,产业部门不断增多,资源供给与需求就会发生矛盾,只有当新能源、新材料被不断开发利用,或新的能耗少、原材料需求少而经济效益高的部门出现时,区域才能持续发展
2.本节教材之所以以鲁尔区为例讲解,首先是因为鲁尔区是典型的资源型工业区,而且在不同的发展阶段出现的问题也比较突出和典型;其次,我国的许多工业区与鲁尔区类似,如:东北老工业基地和以山西为中心的能源基地等均属资源型工业区,在发展过程中也不同程度地出现了一系列的问题,通过鲁尔区的学习,使学生能够明确分析“资源开发与区域可持续发展关系”的基本思路,从而能正确的进行知识迁移【教学目标】(一)知识与技能1.掌握鲁尔区兴起的优势区位条件
2.联系科技、能源、工业发展史,理解鲁尔区衰落的原因
(二)过程与方法1.运用地图指出鲁尔区煤炭分布与铁矿石的来源,培养学生读图能力和综合分析问题的能力
2.通过不同时期煤炭资源对鲁尔区工业发展的影响,培养学生分析问题的能力和归纳能力
(三)情感态度与价值观通过学习,树立学生的资源与环保意识和可持续发展观念
【学情分析】在必修模块2中,学生已经学习了分析区域发展条件的基本方法和工业生产活动对地理环境的影响,这些知识都离不开具体的实例,而本节课刚好为学生提供了一个巩固和应用已学知识的很好机会
【教学重点】煤炭资源对鲁尔区工业发展的重要作用
【教学难点】煤炭资源的合理开发与鲁尔区可持续发展的关系
【教学方法】合作探究法、讨论法【教学过程】【导入】俗话说:“巧妇难为无米之炊”
工业发展的初期,哪种因素对工业生产的影响最大
(学生答:矿产资源)对,人们常说:“矿产是工业生产的粮食”,多数国家的工业生产是从传