作者简介:我国伟大的:文学家、思想家、革命家著作有杂文、小说、散文、诗歌等。本文选自散文集___________.《朝花夕拾》书名含义•《朝花夕拾》就是早上的花，傍晚才去采摘。比喻青少年时的生活情景，晚年回忆。这个集子是鲁迅回忆青少年时的生活写成的散文集。从百草园到三味书屋读准下面黑体字的拼音：确凿(záo)菜畦(qí)攒(cuán)拗(ǎo)桑椹(shèn)蟋蟀(shuai)臃肿(yōngzhǒng)脑髓(suǐ)书塾(shú)博学(bó)蝉蜕(chāntuì)缠络(chánluò)竹筛(shāi)觅食(mì)渊博(yuān)人声鼎沸(dǐng)人迹罕至(hǎn)绣像(xiù)锡箔(bó)返回(1)确凿：确实。(2)似乎：副词。有“好像”、“仿佛”的意思，表示可能，不确定。(3)倘若：连词。有“如果”的意思，表示假设。[注意]多用于书面语。(4)缠络：缠绕联结。缠、络同义(缠绕)。(5)趣味：使人愉快，使人感到有意思、有吸引力的特性。(6)牵连：本课指牵扯，纠缠。(7)高枕而卧：成语。枕头垫得高高的安心睡觉。比喻无所顾虑。今多比喻不加警惕。也叫高枕无忧。(8)得失：本课指成功和失败。(9)和蔼：形容态度温和的样子。蔼：态度亲切。(10)恭敬：对长辈或客人严肃而有礼貌。(11)质朴：朴素踏实，不做作。(12)渊博：学识精深广博。渊：深；博：丰富。(13)陆续：动作或行为先先后后，断断续续地进行。(14)相宜：适合。(15)倜傥：洒脱，潇洒，不拘束。返回根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分？文章哪几节文字写百草园？哪几节文字写三味书屋？（1－8）（10－24）（空间顺序）作者最喜欢哪一个地方？百草园百草园的美景美女蛇的故事雪地捕鸟思考：这一部分写了哪些内容？百草园的自然景物和乐趣菜畦石井栏皂荚树桑葚鸣蝉黄蜂叫天子植物动物低高﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的长吟伏窜高低观察景物：有序多角度精选词语形容借助“准确的形容”即能表情达意味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴……声音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形状碧绿、紫红颜色准确的形容、准确地表述动作。作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物？这段文字用了哪些修辞手法？比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球。拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。表达作者的喜爱之情。从修辞手法的角度看：排比：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹“不必说”撇开一些东西，是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中的乐趣比比皆是了。这样写，突出了百草园的无穷乐趣。“不必说……也不必说……单是……”这个句式在文章中起什么作用？重点：第2自然段的写景是全文精彩之笔，不仅形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，而且层次井然，条理分明。齐读并思考下列问题：1、菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写____，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写____，这两者都从___觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从______上写；覆盆子“又酸又甜”写的是______，所以说它有声有色、有滋有味。2、这里又包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是________的，蝉鸣在________，蟋蟀到______才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。颜色形状视听觉味觉春末盛夏秋天不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。整体部分从“菜畦、皂荚树、桑葚”到“鸣蝉、黄蜂、叫天子”局部部分从“油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥”到“何首乌、木莲、覆盆子”由低到高写静物由高到低写动物从动物写到植物从植物写到动物3、本段层次井然。比如先用两句“不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种从整体到局部的顺序。请以连线的方式把下面的写景顺序对应起来：•写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事?美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。美女蛇的故事本来与文...
