《烛之武退秦师》导学案【教学目标】1、了解课文的背景及《左转》的知识2、熟练地朗读课文3、掌握文中的常用文言知识4、激活学生的思维，培养学生的口语表达能力【教学重点】熟练地朗读【教学难点】掌握文中的文言知识一、自主先学《左转》是记录春秋历史的编年体史书，又称《春秋左氏传》《左氏春秋》。相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传，记载了鲁隐公元年（公元前722）至鲁悼公四年(公元前464)的史事。了解背景：秦晋围郑发生在公元前630年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋国结好，但仍未感化晋国。二、朗读课文读准字音：縋（）鄙远（）阙秦（）肆（）指导学生朗读三、课堂检测、小组讨论①指出下列句中的通假字焉用亡郑以陪邻（）共其乏困（）何厌之有（）秦伯说（）失其所与，不知（）②解释下列实词的意思九月甲午，晋侯、秦伯围郑（）无能为也已（）1晋军函陵，秦军氾南（）秦伯说，与郑人盟（）微夫人之力不及此（）③古今异义行李之往来（）若舍郑以为东道主（）微夫人之力不及此（）亦去之（）④解释下列虚词的含义以其无礼于晋（）愿以十五城请易璧（）子亦有不利焉（）不阙秦，将焉取之（）是寡人之过也（）子犯请击之（）⑤翻译下列句子吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。高凤，字文通，家以农田为业，妻常之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，风持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪之，乃省。四、拓展训练在本文中，烛之武一人独退强大的秦军，为郑国立下了不朽的功劳。假如我们生活在古代的郑国，郑国处在生死存亡的关键时刻，郑伯召见各位，询问各位退秦师的策略，请各位同学说说自己的想法？五、课后作业：《同步练习》74----75页2
