(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《凡人善举-温暖人心》VIP免费

““唯有身处卑微唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的人，最有机缘看到世态人情的真相。的真相。””----杨绛杨绛凡人善举，温暖人心阅读篇目：《老王》《老王》《傻二哥》《傻二哥》《玩蛇的孩子》《玩蛇的孩子》学习目标：11、阅读文本，分析人物形象，、阅读文本，分析人物形象，深入理解平凡人物深入理解平凡人物的的““苦苦””与与““善善””；；22、感受凡人善举，懂得关爱、、感受凡人善举，懂得关爱、尊重身边人。尊重身边人。走近老王速读文本，谈一谈老王给你留下了什么印象。（提示：从身世经历、具体事例、人物描写等角度入手）面对老王面对不幸的老王，作者一家人做了哪些事？总结•“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”•一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助他们改善处境，让他们过上更好的生活。走近傻二哥、玩蛇的孩子•11、你读到了一个怎样的傻、你读到了一个怎样的傻二哥？二哥？•周围人是如何对待傻周围人是如何对待傻二哥的？二哥的？22、玩蛇的孩子的、玩蛇的孩子的““苦苦””和和““善善””分分别表现在哪些地方？别表现在哪些地方？面对这样的孩子，作者都做了哪些？面对这样的孩子，作者都做了哪些？走近那些平凡人在我们周围，有很多像老王、傻二哥、玩蛇的孩子一样的平凡人。他们生活普通甚至困苦，但仍保持着一颗善良、淳朴的心。面对困境，他们勇敢地担负起重担；面对挫折，他们微笑地接受挑战。他们的身份平凡普通，但思想却闪耀着人性的光辉，让我们感受到了世间的温暖。你身边有哪些凡人善举可以和大家分享一下的呢？我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。--诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女赠言：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。心存善良仁厚之心，胸怀平等博爱之念。送人玫瑰，手有余香。不要按捺自己的热情，拿出来打通别人通往幸福的道路。