畅言教育语文S版出版社三年级|上册狐假虎威第二单元·阅读畅言教育语文S版出版社三年级|上册这两个动物你们认识吗？他们是谁？课文导入谁能用词语来形容一下你所了解的狐狸和老虎？狐狸是一种怎样的动物？（坏、谗、狡猾、骗子„„）用你知道的词语讲一讲老虎。（凶猛、凶恶、猛兽、百兽之王„„）狐狸和老虎之间到底发生了什么事呢？这节课我们学习一篇寓言故事《狐假虎威》畅言教育语文S版出版社三年级|上册课题中的“狐”和“虎”分别指什么？威是什么意思（威风）课题质疑畅言教育语文S版出版社三年级|上册cuànjiǎoxúnhújiǎhǔwēi窜狡寻狐假虎威生字认读畅言教育语文S版出版社三年级|上册威风胆子吓跑寻找爪子借着神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望词语积累畅言教育语文S版出版社三年级|上册1、齐读第1小节，看看这小节告诉了我们什么？2、想像一下，此时老虎心里在想什么？从哪些词可以看出老虎的凶猛？自己读一读，看谁能读出老虎的凶猛、狐狸的紧张。分段学习畅言教育语文S版出版社三年级|上册（二）学习2-4自然段。狐狸被老虎抓住了，它甘愿成为老虎口中的美餐吗？此时，它又想些什么呢？1、指名读2—4小节，看看故事发生了怎样的变化？2、在危急时刻狐狸做了些什么？3、老虎听了狐狸的话后有什么反应？分段学习畅言教育语文S版出版社三年级|上册A、狐狸眼珠子骨碌一转，是在干什么？谁能来表演一下？大家一起表演。B、怎样说才是扯着嗓子说？C、狐狸为什么要扯着嗓子说？大家来猜一猜，狐狸说这些话时语气会怎样，表情又会怎样？谁来学着狐狸说一说？比一比，谁演的狐狸最狡猾，能蒙住老虎？全班交流畅言教育语文S版出版社三年级|上册听狐狸这么一问，老虎是什么反应？它相信狐狸的话吗？有点相信，又有点不相信，这就叫做“半信半疑”，哪两位小朋友愿意分角色读一下第2自然段感受一下狐狸的第次与老虎的对话。狐狸看老虎半信半疑，为了让老虎完全相信，狐狸又想了个什么鬼主意？你能从文中找到答案吗？思考课文畅言教育语文S版出版社三年级|上册听了狐狸的话，老虎和狐狸是怎么做的？现在我们就随狐狸和老虎到森林中去看一看吧！（请大家自由读第5自然段，画出文中描写狐狸、老虎表情动作的词。读一读，想一想，它们各自在想些什么？）此时森林中的动物有什么反应？是狐狸吓跑了森林中的动物吗？它们怕的到底是谁呢？分段学习畅言教育语文S版出版社三年级|上册1.百兽真的是被狐狸吓跑了吗？它们到底怕谁？你能用自己的话把真相告诉老虎吗？2.揭示狐假虎威的喻义。（借着别人的势力来吓唬欺压别人）课文了解畅言教育语文S版出版社三年级|上册你喜欢课文中的狐狸吗？为什么？狐狸其实既聪明又机智。狐狸在生命受到危险的时候，它应该救自己。面对凶猛的老虎，弱小的狐狸不能靠硬拼，只能靠智取。在遇到危险时，为了保护自己，不妨也可学学聪明的狐狸。总结全文畅言教育语文S版出版社三年级|上册展开想象，续编故事：老虎在森林里做了许多坏事，小动物们对它很痛恨，尤其是它那沾满小动物鲜血的“虎牙”。小动物们提出了各种对付老虎牙齿的办法。最终。聪明的小狐狸想出了大家都赞同的办法，于是……拓展作业谢谢观看！畅言教育二维码扫一扫，提出你的建议！畅言教育
