学习文字学对语文教学的意义VIP免费

学习文字学对语文教学的意义语言符号的意义问题是一个古老而又复杂的问题,长期以来一直是语言学家和哲学家的研究焦点。关于意义的界定有很多观点,归纳起来,主要有方法论观、本体论观、认识论观,但这三种观点都显片面。“完整”的意义不能仅仅通过一个层面来传达,而是贯穿于物质符号、语言符号和言语符号三个层面之中,这就是一种新的符号意义学说———意义的层级观有很多语言我们现在不用了，有些字就被我们淘汰了。人类是先有语言的，但语言有时空的限制，文字却不会.我们在很多时候要依赖文字,依靠文字来准确地表达自己的思想情感.所以文字对语言教学的作用有:1语表意义作基础2增添语境3深刻内心的思想情感4有文学性5有美学意义